2025年大学计算机基础网制作实验报告.docVIP

大學计算机基础网页制作试验汇报

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目录

TOC\o1-3\h\z\u一．试验目的： 3

二．试验内容： 3

三．试验地點： 3

四．试验小组组员 3

五．试验中碰到的問題及处理方案 4

六．试验成果截图展示 4

七．试验感想 6

组员1——张兆祥 6

组员2——李家隆 7

组员3——李鑫 9

试验综合感想（钟韦符静宇） 11

一．试验目的：

掌握Dreamweaver的基本操作；

掌握网页设计的规范；

掌握简朴网页的制作措施。

二．试验内容：

熟悉Dreamweaver的工作界面；

在页面上插入常用的對象，例如文字，图像，声音，flash動画等；

设置超链接；

表格的应用；

层的设置。

三．试验地點：

逸夫楼机房

四．试验小组组员

小组長：钟韦组员：符静宇李家隆李鑫张兆祥

五．试验中碰到的問題及处理方案

1．使用Word制作艺术字效果，然後复制粘贴到HTML中，成果本来做的效果所有失帧。

处理方案：使用PPT做出自已需要的效果，然後保留為图片格式，然後再在HTML中插入這個图片就好了。

2．直接超链接视频文献後，打開時會出現一种下载的界面，然後才能進入。

处理方案：只有swf文献格式才能直接链接。因此假如直接链接的话就得先转成swf文献。

六．试验成果截图展示

七．试验感想

组员1——张兆祥

试验開始之前要先建立一种根文献夹，在试验的過程中把站點存在自已建的文献夹裏，這样才能使试验条理化，不至于在试验後找不到自已的站點。在试验過程中會出現某些选项，计算机一般會有默认的选择，最终不要去更改，假如要更改要先充足理解清晰该选项的含义，以及它會导致的效果，否则會使试验的成果失真。试验前先熟悉好操作软件是做好该试验的关键。

建立站點，将文献导入到站點名下，正式開始网页制作。

首先進行页面设置，我是插入一种背景图片，不過仿佛感覺效果不是很好，上网看看，貌似没有看到以图片作為网页背景的。

接下便是创立表格和层，往裏面插入图片和文字，并注意文字与图片的搭配，多看看计算机上网站上的网页，借鉴一下他們的某些地方，内心地组合搭配，力争做出最美观的页面。

本操作中重要通過整個表格和單元格颜色的差异来烘托出试验效果，间距的作用重要在于体現這种颜色差异。表格的背景颜色和單元格的背景颜色轻易混淆，在试验中要认真判断，一旦操作錯误则得不到试验的效果。“表格宽度”文本框右侧的表格的宽度單位，包括“像素”和“比例”两种，轻易混淆，要充足地理解這两种單位表达的意义才能對的地進行选择，否则就不能到达自已想要的效果，设置錯误就會严重影响试验效果。

尚有就是我覺得那個插入背景声音的做法不錯，通過拆分，直接在源代码上输入有关内容，可操作性强，這又使人想起了复制成熟网站的源代码，再把它的内容小做修改，就可以很轻易做出一种网页。

组员2——李家隆

在學习了office办公软件之後，我們又學习了网页制作的基本知识，理解了有关系统构造、静态网页和動态网页、网页的公布等基础知识。其中，公布信息采用的是www网页方式，系统一般采用Browser/Server构造，通過三层构造建立连接、解释执行。此外，静态网页就是原则的HTML文献，文献扩展名為.htm或.html，其内容不會為顾客的操作而变化；動态网页内含程序代码并會被服务器端执行，且执行成果會随执行時条件不一样而发生变化。

我們學习的内容则是用Dreamweaver设计工具制作静态网页。制作网页所用的標识語言分HTML和脚本語言两种，目前B/S构造基于HTML語言。以上是我們學习网页制作须知的基础知识。

运用Dreamweaver制作网页，先创立一种空白文档，工作窗口會出現3种编辑模式：设计、代码、拆分。根据我們的计算机水平一般使用设计模式以便查看设计效果；同步配合应用部分代码模式進行必要的精确细致的修改。在第二步创立站點中，最重要的就是定义一种當地站點来管理有关网页制作的文献、图片、程序等。

我覺得，對Dreamweaver软件一定要整体把握、综合应用。那么，在此後的學习工作中就要學以致用、不停改善，切不可前學後忘，竹篮打水一場空。由于對于在代码模式中编辑滚動文字，老師在課堂上讲過一次，又在上机課上带领操作一次，但我没有及時巩固，因此在实际操作時還是没有完全掌握，只能及時問询同學才将問題处理。此外，我一直没有找到插入竖直文本的措施，問询許多同學也没有成果，最终只能通過每一行放置一种字再将边框缩小来实現。

几周来的學习予以我更大的感悟是學习的過程也是成長的過程。与高中填鸭式被動的教學模式相比，大學更倡导自我发現，自主探索。這就规定我們尽快适应环境，并发挥自已的主观能動性积极参