4、古代诗歌四首教学设计-闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(2).pdfVIP

4、古代诗歌四首——闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

课题《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》备课人：

学习目标知识与能力：

1、了解作者以及作品。

2、掌握诗歌表达的思想感情

3、准确朗读并默写，培养学生朗读古代诗歌的节奏感

4、品味语言，体味诗词意境，学会赏析名句的方法，增强古诗文修养

过程与方法：朗读法，自主、合作、探究

情感态度价值观：

反复朗读中启发阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染

教学重难点诵读；引导学生领会诗歌的意境美，感受诗歌的语言美

学习内容

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

一、【涉入话题、导入课文】

唐诗是中华民族的艺术瑰宝。诗歌是唐代文学艺术的代表形式。唐代是我国诗歌

发展的全盛期。唐代诗人众多，仅传下姓名的诗人就有2300多，仅《全唐诗》中收入

的唐诗就有48900多首，一个人每天背一首，得用130多年。唐诗的题材非常广泛：

诉说悲欢离合，歌唱远大理想，揭露社会黑暗，赞美大好河山，总之，唐诗反映了当

时社会生活的方方面面。今天我们就来学习一首唐诗，领略一下唐诗那醉人的风采。

二、【文学常识】

1、走近作者

李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学

史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有《李太

白全集》

2、王昌龄

盛唐著名边塞诗人，擅长写边塞诗和送别诗，其诗以七绝见长，后人誉为“七绝

圣手”。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神，他的送别诗不重

伤离重慰别，格调高昂爽朗大气

早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。在京城长安做官，天宝年间他被贬

到龙标做龙标尉，世称王龙标

3、背景链接

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以

慰藉的好诗。在盛唐诗坛上，王昌龄也是璀璨的群星之一，以写边塞题材著称，特别

擅长七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭

遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。王昌龄贬龙标尉的时间不可确考，

有人推测大约在天宝七八年间。李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州，听到这个

不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。

4、解题

你从此诗的标题中知道了哪些信息？

1

闻：听说

左迁：迁，调动官职，一般是升官；古人以右为尊，左迁就是降职

寄：寄托，托付龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任

官之地的州县名来称呼一个人。

这首诗是作者为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。

补充背景：诗人王昌龄于天宝8年被贬偏远之地，当时李白正在扬州，听说此事，

便写下此诗，寄托对朋友的牵挂

三、【听读朗读】

1、听读课文。

2.诵读课文，并用“/”划分诗句的节奏。

杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过/五溪。我寄/愁心/与/明月，随君/直到/夜郎/西！

3、全班齐诵读诗歌

四、【读懂诗意】

1、根据注释，理解诗歌大意，体会诗的意境。

2、请同学起来想象画面，解说诗意。

3、参考译文：

杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经

过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴

随着君子你一直走到那夜郎以西！