第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 单元测试（含解析）-高一上册学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

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第六单元辛亥革命与中华民国的建立单元测试--2025年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

一、单选题

1．如图是近代一幅名为《望风而起》的漫画，它反映了

A．三元里抗英斗争得到全国支持

B．武昌起义后各地积极响应

C．国民革命运动后民主共和观念传播

D．井冈山根据地的星星之火燎原

2．为防止袁世凯专权，1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了（???）

A．《清帝逊位诏书》 B．《中华民国临时约法》

C．《中华民国约法》 D．《中华民国宪法》

3．民国初期的“府院之争”，从表面上看是两个国家机构之间为争权而发生的矛盾冲突，在资本主义民主体制下是一种常态。但是发生在刚刚脱离有几千年专制传统的、初建共和的民国，则不能不有其特殊原因。这里的“特殊原因”主要是指（???）

A．古代帝王权力观念根深蒂固 B．临时约法在制度设计上的不足

C．黎段二人政治性格上的缺陷 D．美日对中国政局的插手与干预

4．孙中山在一篇宣言中写道：“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼……誓死戮此民贼，以拯吾民。”“一人冠冕”是指

A．张勋复辟 B．袁世凯称帝 C．蒋介石任总统 D．溥仪称帝

5．下表为近代中国某一时期民族工业发展状况的统计表。据此可知，这一时期我国

行业

1912年

1920年

平均年增长率（％）

棉纺织业

纱锭数（枚）

509564

1598074（1922年）

12.1

机器面粉业

产量（万包）

1966（1913年）

8316（1921年）

19.8

卷烟业

资本额（万元）

138

1680

36.7

电力业

发电容量（千瓦）

12013

29602

11.9

机械采煤业

矿产量（吨）

416558

3279757

29.4

A．产业结构的发展已经趋于合理 B．基本建立完整的工业体系

C．落后的工业面貌得到根本改变 D．民族工业得到了较快发展

6．孙中山指出“余游欧美，深究其政治、法律之得失，知选举之弊，决不可无以救之。而中国相传考试之制、纠察之制，实有其精义，足以济欧美法律、政治之穷。故主张以考试、纠察二权，与立法、司法、行政之权并立，合为五权宪法”。孙中山旨在

A．深究欧美制度得失 B．创新人才选用制度

C．融合中西制度精华 D．复制三权分立体制

7．《新青年》创刊以来，发表了大量批判中国传统伦理道德和儒家文化的文章，还大力提倡国语白话文，反对文言文，思想观念非常激进，遭到了批守旧知识分子的攻击。陈独秀的回应是

A．扛起文学语言改革的大旗 B．大力宣扬达尔文进化论

C．强调个体人权意识的觉醒 D．高举马克思主义的旗帜

8．梁启超将黄宗羲的《明夷待访录》视为“宣传民主主义的工具”。孙中山将《明夷待访录》中的《原君》《原臣》分发同志,鼓动反清革命。这说明《明夷待访录》（???）。

A．代表了近代中国民族资产阶级的利益

B．提出了推翻清朝统治

C．实质是近代西方的启蒙思想

D．对反专制斗争起了积极的推动作用

9．图1、图2分别是“五四”后穿文明新装的华南女大毕业生（1924年）和穿改良旗袍的民国女性，这反映（???）

A．女性思想意识的觉醒 B．中西融合观念深入人心

C．人民生活水平的改善 D．改良旗袍成为主流服饰

10．“百折不回，十七次铁血精神，始有去年今日；一笔勾尽，四千年帝王历史，才成民主共和。”这一对联反映的事件是（）

A．鸦片战争 B．太平天国 C．辛亥革命 D．北伐战争

11．晚清时期，国家陷入内忧外患的严重局面，社会各阶层为寻求国家出路进行了探索。以下时间轴展示了其中的四件大事，方框处应填入（???）

A．虎门销烟 B．中法战争 C．义和团运动 D．武昌起义

12．毛泽东指出，中国共产党领导的革命，“实际上是“辛亥革命、五四运动准备的”。参加过辛亥革命的董必武认为：“没有辛亥革命，某些进步更为迟缓，也许某些进步成为不可能。”据此可知辛亥革命（???）

A．为中国共产党的继续探索创造了重要条件

B．成为中华民族复兴道路探索史的重要节点

C．是近代史上一次完全意义反帝反封建斗争

D．促进思想解放为五四运动的兴起奠定基础

13．1915年9月，陈独秀在《法兰西人与近世文明》一文中，对社会主义做了专门的介绍，他指出，社会主义是近世文明的三大特征之一；正是近代文明所造成的社会不平等，导致了“社会主义”作为新价值观的兴起，并演变成为现实的社会运动。这反映出当时

A．马克思主义开始在中国传播 B．陈独秀对社会主义的初步认识

C．陈独秀已成为马克思主义者 D．“社会主义”成为主流思潮

14．陈独秀在1915年所写《今日之教育方针》中指出：“强大之族，人性，兽性，同时发展。其他或仅保兽性，或独尊人性，而兽性全