原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《雪地里的小画家》教学设计
港北区园博园小学杨月姣
一、教学目标：
1.能正确、流利地朗读课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。
2.能结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。
二、教学重难点：流利有感情地朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。
三、教学过程：
一、听歌导入，复习检查
1．(播放歌曲《雪地里的小画家》。)
导言：大家一定会觉得很惊讶，《雪地里的小画家》原来还被编成了好听的歌曲呢！那就让我们再一次走进课文吧！
2．学习课文之前我们先来看看，本节课的学习目标吧。
3.课件出示词语，复习生字，认读词语。(词语：山洞、竹叶、月牙、走步、参加、睡着、一群、不用、小马)
3．齐读课文，找找这篇课文共有几句话。
二、逐句学习，理解课文
(一)学习第1、2句。
1．课件出示第1、2句。
读了这两句话，我知道了雪地里来了一群小画家。
读了“下雪啦”，我心情是开心、兴奋、激动。
师生欣赏美丽的雪景。
课件出示：下雪啦，下雪啦!
知道感叹号表示强烈的感情，它和句号、问号一样，表示一句话的结束。
读一读：谁能高兴地读一读这句话呢？（可以加上动作）
学习第3句。
1．课件出示第3句。
读了这一句，我知道雪地里来的小画家是小鸡、小狗、小鸭和小马。
小组合作学习
合作学习：
1.练习读第三句话找出小画家们画了什么？
2.讨论为什么是小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
可以用下面句式说一说：
因为（）的脚印像（），所以（）画（）。
师出示课件图片小结。
想一想：还会有哪些小画家来雪地里画画？他们会画些什么？
老师这里也有三幅画，你知道是哪个小画家画的吗？
我们画画需要用到什么？小动物画画又用了什么？
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着了。
科普冬眠——某些动物，比如青蛙，在冬天的时候，卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动，这就是冬眠。
想知道更多小动物的知识呢，同学们可以和大人一起读这本书：《动物们的冬眠旅馆》。
学完了课文，接下来我们就来练一练吧。
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
画，画，
画，画。
为什么没参加？
他在洞里睡着了。
根据提示背一背，男女背，个人背。
这节课我们收获了什么？
我们知道了知道小动物脚印的不同形状，青蛙要冬眠，把课文背诵出来了。
文档评论（0）