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高中语文阅读策略与信息技术融合的教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文阅读策略与信息技术的融合教学实践，以提升学生的阅读素养。通过分析当前高中语文阅读教学的现状，本文提出了信息技术与阅读策略相结合的必要性，并探讨了融合教学实践的具体策略，以期为广大高中语文教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中语文；阅读策略；信息技术；融合教学

一、引言

（一）当前高中语文阅读教学的现状

1.学生阅读兴趣不高：在应试教育的背景下，学生对语文阅读的兴趣普遍不高，阅读过程缺乏主动性和积极性。这主要是因为阅读材料与学生的生活实际脱节，以及阅读教学方法的单一。

2.教师教学方法单一：在阅读教学中，部分教师仍