小学数学课堂互动教学策略对小学生数学学习兴趣的培养研究论文.docx

小学数学课堂互动教学策略对小学生数学学习兴趣的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂互动教学策略对小学生数学学习兴趣的培养。通过分析当前小学数学教学现状，提出针对性的互动教学策略，以期提高学生对数学的学习兴趣，促进其数学素养的全面发展。

关键词：小学数学；互动教学；学习兴趣；培养策略

一、问题的提出

（一）当前小学数学教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏互动性

在传统的数学教学中，教师往往以讲授法为主，学生被动接受知识，课堂气氛较为沉闷。这种教学方式容易导致学生对数学学习产生厌倦感，不利于激发学生的学习兴趣。小学数学课堂应该是一个充满活力、互动性强的学习环境，让学生在参与中感受数学