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外研版英语四年级上册Unit4第二教学设计
课题School单元4学科英语年级四（上）
1.能听懂，会说单词：class,of,often,or,y,sport.
学习
2.学习句型：Wehaveclassesintheclassroom.Weysportsontheyground.
目标
3.能在所的语境中能熟练进行说话练习。
重点1.能听懂，会说单词：class,of,often,or,y,sport.
2.学习句型：Wehaveclassesintheclassroom.Weysportsontheyground.
难点能在所的语境中能熟练进行说话练习。
教学过程
教学环节活动学生活动设计意图
导入新课一.Let’sy.能够配合老师在游戏复习的
老师组织游戏活动，学生复习巩固单词。完成单词复习过程复习单词。
二.Freetalk.游戏；讨论过程中老师
出示并提出问题Whatdoyoudoinyour能和同伴通过将话题自然引入
school？学生讨论并总结。讨论并总结答本单元教学内
案。容。
讲授新课一．Newwords.
1.Let’slearn.展示，学习新单词：class,学习单词：听跟读，通
of,often,or,y,sport.各种形式读单词并尝class,of,often,过反复的听读训
试记忆单词。or,y,sport.练，巩固数字；
2.Lookandread.注意模仿正确
看图并读单词。发音。单词学习以模仿
二．Ask,pointandanswer.同时注意巩固发音为主并将单
根据问题，并做回答。新单词并模仿词放在句中去学
如：--Wheredoyouoftenread?语音语调。习，做到词不离
--Weoftenreadinthelirary.句，有利于单词
三.Match,listenandcheck.
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