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池上参赛教师:付娜佳参赛单位:塔城市第二小学参赛时间:2020年8月参赛教师部编版一年级下册第六单元第12课1
目录2导入知识讲解课堂练习小节
课堂导入夏天趣事荷叶圆圆,青蛙呱呱,小鱼嘻嘻捧水花。雷声隆隆,大雨沙沙,小兔跑跑快回家。树叶唰唰,风儿哗哗,蜗牛爬爬它不怕。——选自《新主题阅读》3
课堂导入夏天趣事荷叶圆圆,青蛙呱呱,小鱼嘻嘻捧水花。雷声隆隆,大雨沙沙,小兔跑跑快回家。树叶唰唰,风儿哗哗,蜗牛爬爬它不怕。——选自《新主题阅读》4
池上（唐）白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。《古诗二首》——知识讲解5
古诗学习四部曲一、读一读读准字音,读通诗句,读懂大意。二、看一看观察插图,图文对照,揣摩诗意。三、说一说用自己的话说说诗句大意。四、评一评说说诗中小娃给你留下的印象。6
甲骨文金文小篆1.根据演变猜汉字。字词巧识记——猜一猜会意字7
师:是迷人的风光让小童———生:偷采白莲回。师:是孩童天真烂漫的个性让小童——生:偷采白莲回。师:是无忧无虑的生活让小童——生:偷采白莲回。描述情境读8
2.根据偏旁猜词意。字词巧识记——猜一猜踪迹浮萍形声字9
课堂练习说一说10
看一看11
以文带文——图片比照读:远看莲蓬就像一个铃铛,还像浴室里用的花洒,更像房间里用的吊灯。《莲蓬》12
同桌合作交流说一说要求:同桌合作,一人读诗句,一人说说诗句意思。小娃:男孩儿或女孩儿。回:回来。解:知道,懂得。藏:隐藏。13
师:一个小孩撑着小船,生:小娃撑小艇,师:偷偷采了白莲回来赏玩。生:偷采白莲回。师:他还不知道怎样掩藏踪迹,生:不解藏踪迹,师:那小船轻轻划过,荡开了池面上的浮萍,留下了一条清清楚楚的水路。生:浮萍一道开。古今对译读:14
评一评这是一个的小娃。调皮、天真、可爱课堂练习15
白居易唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。他一生写诗3600多首,是唐朝写诗最多的诗人。作者简介:16
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。yìng美图美读美在夏天,趣在池上17
江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。美图美读美在夏天,趣在池上18
乘月采芙蓉,夜夜得莲子。——《新主题阅读》中名句诵读美图美读美在夏天,趣在池上19
推荐古诗一、《采莲曲二首》唐王昌龄二、《小池》宋杨万里课堂小结20
再见!感谢聆听!21
谢谢观看22
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