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历史文献阅读与高中生历史分析能力培养的关联性研究论文
摘要:本文以历史文献阅读为切入点,探讨其与高中生历史分析能力培养之间的关联性。通过对历史文献阅读的深入研究,分析其在培养学生历史分析能力方面的积极作用,为高中历史教学提供有益参考。
关键词:历史文献阅读;高中生;历史分析能力;关联性
一、问题的提出
(一)历史文献阅读在高中历史教学中的重要性
1.提升学生的历史素养
历史文献是历史的见证,是历史研究的重要资料。在高中历史教学中,引导学生阅读历史文献,可以帮助他们更深入地了解历史事件、历史人物和历史背景,从而提升学生的历史素养。历史文献阅读让学生从单一的教材知识中跳出来,接触到更为丰富和真实
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