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第五章三角函数
5.4.1正弦函数、余弦函数的图像（1）
【教学内容】
正弦函数、余弦函数的图像
【教学目标】
1.理解用定义来画正弦函数的图象；
2.理解用平移法画余弦函数图象；
3.掌握正弦函数、余弦函数图象及特征；
4.掌握用“五点法”作正弦函数、余弦函数的简图.
5.在求解特殊角的三角函数值过程中提升学生数算素养；在由正弦函数图象
得出余弦函数图象的过程中培养学生的逻辑推理素养.
【教学重难点】
教学重点：1.正弦函数、余弦函数的图象；2.“五点法”作正弦函数、余弦函数的简图.
教学难点：正弦函数的作图；正弦函数与余弦函数图象间的关系.
【教学过程】
（1）问题引入:类比研究指数函数思路，如何研究三角函数呢？
（2）目标展示:
1、如何从定义出发研究三角函数？
2、三角函数的定义域？
3、能否将定义域范围缩小？
（3）活动探究：
探究1：在[0,2π]上任取一个值x0，如何利用正弦函数的定义，确定正弦函数值sinx0，
并画出点(x,sinx)？
00
探究2：选取[0,2π]上12个特殊的值进行描点。
思考1：根据函数y=sinx,x∈[0,2π]的图像，你能想象函数y=sinx,x∈R的图像
吗？
思考2：在确定正弦函数的图像形状时，应抓住哪些关键点？
探究3：由三角函数定义可知，正弦函数、余弦函数是一对密切关联的函数，如何利用
这种关系，借助正弦函数的图像画出余弦函数的图像？并学生通过图形变换找关系。
思考3：余弦函数在区间[−π,π]上的五个关键点？并作简图。
（4）典型例题：
例1：用“五点法”作下列函数的简图：
Chapter5TrigonometricFunctions
5.4.1Graphsofsinefunctionsandcosinefunctions(1son)
【Teachingcontent】
Imagesofsineandcosinefunctions
【TeachingObjectives】
1.Understandtheuseofdefinitionstodrawthegraphofthesinefunction;2.Understandtheuseoftranslation
methodtodrawthegraphofthecosinefunction;3.Masterthegraphsandcharacteristicsofthesinefunctionandthe
cosinefunction;4.Mastertheuseofthefive-pointmethodtodrawthesimplegraphsofthesinefunctionandthe
cosinefunction.5.Improvestudentscorecompetenciesinmathematicaloperationsintheprocessofsolvingthe
trigonometricfunctionvaluesofspecialang;inthegraphofthesinefunctionIntheprocessofobtainingthegraph
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