吴丽娜 2024学科课程精品课教学设计.docxVIP

基础教育精品课

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

一年级

学期

秋季

课题

秋天

教科书

书名：义务教育教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2024年8月

教学目标

1.引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点，激发学生热爱大自然的思想感情。

2.学会6个生字及新词，认识10个字。有感情地朗读课文并背诵。

教学内容

教学重点：

1.引导学生通过朗读体会秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节。

教学难点：

1.认识自然段

教学过程

（一）复习导入

开火车读上节课复习的词语

（二）初读课文

读会认字，认识偏旁。

初读课文，认识自然段

找出“一”的不同读音，再读一读。

再读课文，感知课文

让学生了解秋天的天气和树叶的变化。

区别“一片片”和“一片”的意思。

让学生除了天气还有哪些变化。

播放视频了解雁群

情感升华

带着喜爱之情再读课文。

给课文填空

感受秋天的变化，让学生学会感受生活，爱上秋天。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。文档字体请使用“黑色，宋体，五号”。