自然与动物课程：孔雀体征、习性及互锁结构搭建活动.pdfVIP

课程单元自然与动物日期魏老师

班级

活动孔雀人数

1、了解孔雀的体征和习性。

活动目标2、知道孔雀的开屏的作用。

3、学习互锁结构。

器材准备9090套装（基础块）、底板无

准备孔雀的

其他准

活动准备多准备Ppt备

需助教准备内容无

其他教具准备无

活动过程活动目标

1.音乐律动。通过听律动的方法让幼儿

2.有没有去过动物园呀？去了看到过什么动物呀？（引出孔雀）提高注意力，认真的听老师

3.孔雀开屏有什么用？（用来求偶，吸引雌孔雀的注意。）讲课，并有思考问题的想

4.孔雀有什么习性？（它生长在高山乔木中。主要丘陵的森林中，干法，从而引出，并

联燥的半沙漠化草地、灌木和落叶林地区，尤其水域附近。清且降低本节课的

系

晨和傍晚随其群到田地里觅食，在地面上筑巢，但在树上栖息。主要以难度，激起幼儿

、昆虫、水果和小型爬行类动物为食。栖息在海拔2000米以下的河

谷地带，多见成对活动，也有三五成群的。每年二月中旬进入繁殖期，

每窝下蛋4-8枚。

1.那小朋友知道孔雀怎么么?出示，让幼儿集中注意

2.出示：小朋友们见没见过孔雀,我们来看一下观察一下孔雀样子力去观察某样东西或，

学会去分析问题、观察实

建的……

构3.孔雀的身体样的？腿和耳朵形状的?物，并且有解决问题的能

4.互锁结构：讲解互锁的含义,让幼儿运用互锁结构来孔雀的头和尾毛更为力，更好的去锻炼动手能力

坚固.