2025年大学《日语》专业题库—— 日本舞蹈与语言教育.docxVIP

2025年大学《日语》专业题库——日本舞蹈与语言教育

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分阅读理解与知识理解

阅读以下关于日本能乐（Noh）的短文，回答问题。

能乐是日本一种古老而独特的戏剧形式，大约起源于14世纪。它以简洁的舞台、象征性的道具、精美的服装和妆容以及高度专业化的表演者而闻名。能乐的表演通常由主演（能役），配角（世取）和笛子、太鼓、钟等乐器演奏者组成。能乐的表演主题多取材于日本神话、传说和历史故事，常涉及神灵、鬼怪、幽灵以及人类的悲欢离合。其舞台设计简单，中央放置一具矮柱（地藏），象征性地连接着人间与神界。演员的妆容和服装极其华丽且具有强烈的象征意义，通过特定的色彩、图案和造型来揭示人物的身份、性格和命运。能乐的表演节奏缓慢，充满肃穆和象征性，强调通过演员的细腻表情和身段（尤其是上半身的动作）来传达深刻的情感和哲学思考。能乐不仅是娱乐，也被视为一种修行和艺术形式的传承。由于其独特的艺术魅力和深厚的历史文化底蕴，于2008年被联合国教科文组织列为人类非物质文化遗产代表作名录。

1.根据短文内容，概括能乐的主要特点。

2.短文中提到能乐的主题来源有哪些？

3.能乐的舞台设计和演员妆容在表现上有什么作用？

4.文章最后提到能乐被列为联合国非物质文化遗产，请简述其被列入的原因。

第二部分词汇与语法运用

directions:Readeachsentenceandfillintheblankwiththemostappropriatewordorphrasefromthelistbelow.Changetheformofthewordifnecessary.Eachword/phrasecanbeusedonlyonce.

a)?であるところの

b)?のために

c)?を通して

d)?にふさわしい

e)?ものである

（1）彼女は長年苦労したが、優れた舞踏家であるところのその技術は素晴らしいに（1）。

（2）この舞踊祭は、日本の伝統文化を若者に（2）、その理解を深める（3）ために（2）開催された。

（3）彼の所作は、感情を精密に表現する（4）もの（3）である。

（4）彼女の演技は、観客の心を深く打つ（5）もの（4）であった。

（5）彼はその地位に（5）服装や振る舞いをしていた。

第三部分写作

directions:Belowaretwodifferentscenarios.Pleasewriteaparagraph(approximately120-150words)foreachscenario,usingJapanese.

（1）scenario:ImagineyouaregivingabriefintroductiontoatraditionalJapanesedance(e.g.,BonOdoriorastyleofKabukidance)toaforeignfriendwhohasneverseenitbefore.Explainwhatkindofdanceitis,whereandwhenitisusuallyperformed,andwhatmakesitinterestingorspecialtoyou.

（2）scenario:SupposeyouarealanguageteacherplanningalessononJapanesedanceterminologyforyouruniversityJapaneseclass.Writeashortplanoutliningthemainvocabularyitemsyouwouldintroduce(e.g.,relatedtoposture,movement,rhythm),theactivitiesyouwoulduseforpractice(e.g.,matching,role-play),andhowyouwouldhelpstudentsunderstandtheculturalcontextoftheseterms.

第四部分翻译

directions:TranslatethefollowingJapanesesentencesintoChinese.

（1）彼女の舞踏は、美しくも力強い表現力で