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基于核心素养的初中体育课堂互动式教学研究论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨初中体育课堂互动式教学模式的有效性。通过分析互动式教学在提升学生体育素养、培养学生团队协作能力等方面的积极作用，提出相应的教学策略。本文旨在为初中体育教育改革提供有益的参考，推动体育课堂互动式教学的发展。

关键词：核心素养；初中体育；互动式教学；教学策略

一、引言

在新时代背景下，教育改革不断深入，核心素养成为教育关注的焦点。体育教育作为培养学生全面发展的重要组成部分，如何通过有效的教学方法提升学生的核心素养，成为教育工作者关注的课题。本文将从以下两个方面探讨基于核心素养的初中体育课堂互动式教学。

（一）1.核心素养