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初中化学实验教学中学生实验思维能力的培养策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中化学实验教学中学生实验思维能力的培养策略。通过分析当前化学实验教学现状，指出存在的不足，并从实验教学设计和教学方法两个方面提出具体策略。旨在通过这些策略的实施，有效提升学生的实验思维能力，为其未来的科学学习和研究奠定坚实基础。

**关键词**：初中化学；实验教学；实验思维能力；培养策略

一、引言

化学作为一门以实验为基础的自然科学，实验教学在初中化学教学中占据重要地位。通过实验教学，不仅能帮助学生理解和掌握化学知识，还能培养学生的实验思维能力，提升其科学素养。然而，当前初中化学实验教学中仍存在一些问题，亟需探索