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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
2025年社会工作者之中级社会工作实务通关考试题
库带答案解析
大题(共12题)
一、小梅今年5岁,是一个乖巧活泼的小女孩儿。父母均无稳定工作,靠摆地
摊赚钱,回家很晚.平时和父母沟通时间较少,主要是由奶奶照顾。和其他孩
子相比,小梅显得不合群,而且不爱吃饭,睡觉没有规律,经常哭闹。束手无
策的小梅父母只好寻找社会工作者的帮助。问题:1.根据小梅的情况,反映出
儿童有哪些需要?2.作为专业的儿童社会工作者,在介入小梅的个案中,可以
提供的服务有哪些?
【答案】1.小梅的情况反映出儿童的需要包括:(1)爱的需要。小梅的父母均
无稳定工作,靠摆地摊赚钱,回家很晚。平日里她和父母沟通时间较少,主要
是由奶奶照顾。这说明,儿童在家庭生活中,除了摄入营养和身体成长以外,
还需要爱,以使他们的情感需求能够获得满足,帮助他们在成年进入社会以
后,能够与其他社会成员正常相处。(2)学习的需要。小梅的父母回家很晚,没
有时间与小梅沟通,而奶奶能提供的只有日常生活的照顾,但是,儿童自出生
就肩负着使命,他们要成长为合格的社会人,必须掌握基本的知识和技能,儿
童需要不断地学习,长时间的积累才能使其今后步入社会时,更好地适应生
活。因此,向儿童提供学习的条件和机会,成为社会和家庭的责任和义务。案
例中,小梅没有良好的家庭教育,有学习的需要。(3)游戏的需要。小梅是一个
乖巧可爱的小女孩儿。但和其他孩子相比,小梅显得不合群。这说明小梅有游
戏的需要,从游戏中获得快乐。(4)生存的需要。小梅不爱吃饭,睡觉没有规
律,经常哭闹。这说明她作为儿童,在身体成长上的需要并没有得到完全满
足。2.针对小梅的问题,社会工作者可以从以下几个方面来进行介入:(1)向
小梅的父母介绍儿童发展方面的知识,使他们能够更好地给予小梅充足的爱,
为小梅提供良好的教育环境和成长环境。(2)社会工作者可以通过角色模仿等方
式给小梅的母亲介绍多种和孩子沟通的方法,增强母女关系,让小梅感受到母
亲对她的爱,减少焦虑。(3)可以联系幼儿教育机构,让小梅通过亲子课程增加
亲子互动的机会,并且培养小梅和伙伴互动的机会.学会和伙伴相处。(4)对奶
奶进行幼儿知识辅导和幼儿照顾的相关知识辅导。让小梅形成更好的生活习
惯,更好地学习和成长。
二、夏岚是一所重点中学的高二学生,学习成绩中等偏上。她的父亲非常严
厉,管教方式也很简单粗暴,而且父亲在家里十分专制,母亲一切都听他的,
故而夏岚对他们都敬而远之,内心也十分孤独。一次夏岚在繁华的商业街上认
识了一个帅哥,几次交往下来,夏岚慢慢地喜欢上了他。她开始逃学并半夜回
家,于是父母和老师加强了管束,这样反而引起了她的反叛。终于在期末,她
打算辍学并计划找一份工作,然后从家中搬出与男友同住。她的男友正在一家
美容院工作,他也十分喜欢这个女孩,不过,他对目前他俩相处的方式并无异
议,也没有改变的迫切需要。但是,如果女孩坚持的话,他同意和她住在一
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
起。面对这种情况,夏岚的父母十分焦急,他们来找社工寻求帮助。问题:
1.结合上述案例,谈谈青少年有哪些需要?2.针对夏岚的情况,作为社会工作
者应采取哪些措施?
【答案】1.青少年期是人生生命循环最多变化的时期,其在生理、心理方面不
断成长,个人的心态及社会关系不断产生变化,青少年对自我的探索、认同、
人际关系、家庭及社会角色也在不断产生新的认识和新的适应。依据青少年社
会化,以及实现自我同一性的任务要求,从发展
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