新课程，我们如何上课.docVIP

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新课程，我们如何上课

新课程提倡的“自主、合作、探究”式的学习，目的是要培育学生受用一生的良好学习方法。往大处说，也就是要把教化定位为关注学生终身发展。在这一大背景下，老师的授课，自然也要顺应了养成良好的思维习惯、培育终身学习的观念的目标。

那么，新课程条件下，我们该如何授课呢？

首先，我们的老师，必须要明白自己为何要上这节课。传统教学，总是要紧扣文本，深挖出文本中的微言大义。这种授课，其目的很明确，就是要通过老师的教学，让学生知晓文本的作者说了什么。同时也让学生接受作者的观点，并把作者的观点融注到自身的思想中，使自身、文本和作者三者间，形成思维的一样性。

然而，这种模式

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