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初中英语动词时态专项训练试题

动词时态是英语语法的基石，也是初中英语学习的重点与难点。能否准确理解和运用不同的时态，直接关系到我们能否清晰、准确地表达思想和进行有效交流。本次专项训练旨在帮助同学们巩固初中阶段核心的几种动词时态，通过针对性的练习，提升在具体语境中灵活运用时态的能力。

一、核心时态回顾与要点提示

在我们投入实战训练之前，请同学们务必确保对这些基础概念有清晰的把握：

1.一般现在时(SimplePresentTense)

*构成：主语+动词原形(第三人称单数作主语时，动词后加-s/-es)

*主要用法：表示经常性、习惯性的动作或状态；表示客观事实或真理；在时间、条件状语从句中表示将来。

2.一般过去时(SimplePastTense)

*构成：主语+动词的过去式

*主要用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用(如yesterday,lastweek,in2020等)。

3.一般将来时(SimpleFutureTense)

*构成：

*主语+will/shall+动词原形(shall多用于第一人称)

*主语+be(am/is/are)goingto+动词原形

*主要用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态；表示计划、打算要做的事。

4.现在进行时(PresentContinuousTense)

*构成：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式

*主要用法：表示此时此刻正在进行的动作或现阶段正在进行的动作。常与now,look,listen等词连用。

5.过去进行时(PastContinuousTense)

*构成：主语+be动词(was/were)+动词-ing形式

*主要用法：表示过去某个特定时间点正在进行的动作，或过去某段时间内持续进行的动作。常与表示过去的时间点或另一过去动作连用。

6.现在完成时(PresentPerfectTense)

*构成：主语+have/has+动词的过去分词

*主要用法：表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果；表示从过去某一时间开始并持续到现在的动作或状态，常与for,since等引导的时间状语连用。

二、专项训练试题

I.单项选择(MultipleChoice)

请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

1.Myfatherusually______newspapersafterdinner,butnowhe______TV.

A.reads;watches

B.reads;iswatching

C.read;watched

D.isreading;watches

2.They______totheGreatWallifit______tomorrow.

A.willgo;doesntrain

B.go;wontrain

C.go;doesntrain

D.willgo;wontrain

3.—______you______yourhomeworkyet?

—Yes,I______itanhourago.

A.Did;finish;finished

B.Have;finished;havefinished

C.Have;finished;finished

D.Will;finish;finish

4.WhileTom______TV,hismother______inthekitchen.

A.watched;cooked

B.waswatching;wascooking

C.watched;wascooking

D.waswatching;cooked

5.She______borninasmallvillage,butshe______inthecityformanyyears.

A.is;lives

B.was;haslived

C.was;lived

D.is;haslived

6.Theearth______aroundthesun.

A.move

B.moves

C.moved

D.willmove

7.I______tovisitmygrandpa