第七章 力 第二节 弹力 学案 2021-2022学年人教版物理八年级下册.docxVIP

七章第2节弹力

一、学习目标：

1.知道什么是弹力，知道支持力、压力、拉力等就是弹力。

2.知道弹簧测力计的原理。

3.学会弹簧测力计的使用方法。

二、自主学习：

1.自学提示：（1）要能正确读出弹簧测力计的示数，首先得认清弹簧测力计的量程（一次能量出的范围，如右图测力计的量程为0－5N），分度值（一个小格表示多少，如右图分度值为0.2N），单位（如右图单位为N，指针指到3的地方就表示3N）

（2）要用弹簧测力计测量一个物体的重力，应手提拉环（或把拉环固定），把物体挂在弹簧测力计的挂勾上，如右图。如果把测力计倒过来，手提挂勾，物体挂在拉环上，则测力计测的是物体和测力计的总重力。

2.练习：右图是用弹簧测力计测量正方体的重力，正方体的重力为N。

三、合作探究：

四、课堂展评：

五、达标检测：（CD必做1－5题，其余选做；AB全做）

物体受到力的作用发生形变，当不再受力时，，这种性质叫做弹性。值得注意的是物体的弹力是有一定的限度的。

物体受到力的作用发生形变，当不再受力时，，这种性质叫做塑性。

（有些物体受到力的作用发生形变的程度很小，不能用眼睛观察到，但它的确发生了形变，可以用其它方法把这种形变放大就观察到了）

3.物体由于而产生的力叫做弹力。例如：我们用手压弹簧，弹簧变短，我们感到弹簧对我们的手也有一个压力，这个压力就是由于弹簧发生形变而产生的弹力。再如：人坐在沙发上时，沙发对人就有一个支持力，这个支持力就是沙发由于受到人的挤压发生弹性形变而产生的弹力。

4.弹簧测力计的原理是。

5.某同学做一物理实验时，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时虚弹簧测力计的读数为N。

一根自由状态的弹簧长10cm，当它受到3N的拉力时长为11cm,当它受到9N的拉力时长度为cm。当它受到N的拉力时长度为12.5cm。

7.下面各力中，不属于弹力的是（）

A.推土机对泥土的推力B.大象对跷跷板的压力C.地球对月亮的引力D.绳子对小车的拉力

8.如图所示，利用弹力来工作的日常生活用品是（）

A．

电吹风

B．

节能台灯

C．

指南针

D．

自动雨伞

9如图所示，下列说法中正确的是（）

量程为5N，分度值为1NB.量程为1N，分度值为0.5N

C.量程为5N，分度值为0.2ND.量程为1N，分度值为0.2N

10如图所示，某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，

当指针静止时，弹簧测力计的示数是5.0N，则该物重（）

一定等于5.0NB一定大于5.0N.C一定小于5.0N.D.一定不小于5.0N

11.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数．接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个0.5N的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（）

A．

1.0N和1.5N

B．

1.0N和0.5N

C．

2.0N和1.0N

D．

2.0N和1.5N