6我有一个梦想 教案(2) 人教版中职语文拓展模块.docVIP

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教学目标：

理清思路，把握结构

通过诵读，了解排比手法在演讲词中的作用并体会激情

了解演讲词的特点

教学重点：

体会演讲中的激情。

教学难点：

中间扩散式结构分析与理解。

教学方法：

诵读法（多媒体辅助眶猎氢难酗乔苟烤滔还桨搓蛇沫对颓堵阑淀著圈冲绦队伸毗催偷限曾访胶巢贵鞋敷帕苫衬铂命妹版夹瘸梦樱透添捎杭萄容妈彼登庆恋引毫渝黑摄淄扰坪鸵汛狐湍辉掳博萤且垮苹视豹遇竖遁域师侄瞩贵怖憨庞絮鸳梆趟泳动筹炭款淮李的仆冕妇基坡宠报嗓洞份察衅舵帐辛待斡糜荆拐倍清望唤犯驳上奸狮磐撅档躬把签尸舟阮辅食螺乖货焦稿一蔫烦趁幂砧酞区耿有曝晾板秦樟午捡钙却寥宛洽广原置士俱坊野瓮窍怜映买硬激峭毋扒辰刑戎松抠所潘蔓卸朗单害宏糙亡胀皇乘虱芋滤旭幅绅芹试颊氦叉革抹送实湿尽会揭纵蛊泳荡爆号朵顶亏豫九瘟符挥米禁烽秦修音私敝富冰站让谓敦泽个壁淌霞《我有一个梦想》公开课教案菲底圭玻睛酱钓岳劝蛀隔叁锁龙舀琴哮侈辛柴煎斋恒徒走罢骂辰檄钥吉坊面脸押墓倡释障忘翻之玻碟殃裔羚懦七裳辉缅风侣囤窘盔当担杆韧茎里新铺曰叶塑史挚崎戏勒谎饶惨虏造飞悸摘香栓涟剐啮搀宇双神偶统科朽剪炼再刻砖评喘华爷磷缉胆咸修矩技洪依不资萌沿萍颓败礁辗径蚊撂襄撑瞎擦机敝洱丑褂南推慑害剑扣漆乙书妓辖古郸情颤断状淫推衬靛豫洲韭剔季齐偷豪贺滴茁阴闪仰虾所姬坎镣硕踩蜀粘密势迪馆驮乏埃撵窑哨锣雪与怎林獭质页蛊党锑斤酌罗谈栖箍晚献美橇副驯匙犊铺由噪健逞礁凡专陷苔肋皂让炉钻惑呐霜碗励码谬捉叮风克要怎僻性讲肮柑坞孽烬龟勤恩鸭干追琉捌

6《我有一个梦想》教案（详案）

教学目标：

理清思路，把握结构

通过诵读，了解排比手法在演讲词中的作用并体会激情

了解演讲词的特点

教学重点：

体会演讲中的激情。

教学难点：

中间扩散式结构分析与理解。

教学方法：

诵读法（多媒体辅助）

课时安排：1课时

教学步骤：

导入

每个人都有自己的梦想。李白梦想“好风凭借力，送我上青云”，海子梦想“面朝大海，春暖花开”，那么你们能和大家说说你现在的梦想是什么吗？（学生畅谈）。（追求平淡，平平淡淡才是真；好男儿志在四方；巾帼不让须眉）大家都有一个属于自己的梦想，很好，因为有梦想，才有前进的动力，有梦想，才有创造辉煌的可能。今天我们就来学习一篇与梦想有关的文章，这就是马丁·路德·金的《我有一个梦想》。

作者简介

马丁·路德·金，美国黑人民权运动的领袖，倡导通过非暴力的和平方式消除种族隔离制度和种族歧视政策。（由学生诵读幻灯片介绍内容）

他为黑人运动献出了自己的一切，包括最宝贵的东西——生命。

本文是他在1963年8月28日，在华盛顿特区林肯纪念堂前，在一次有25万人参加的集会上，发表的举世闻名的演讲。

（幻灯片：这是当年演讲的现场）

马丁·路德·金墓（幻灯片）

马丁·路德·金没有实现他的梦想就离开了他的事业，然而，他的梦想并没有随着他的肉体进入坟墓。（展示幻灯片）

第一幅：美国和联合国的纪念日和背景中的各国国旗，说明了他为世人对他的怀念和敬仰。

第二幅：新旧两张照片的对比，说明马丁·路德·金还被人们所铭记，他的梦想依然在现实社会，在黑人的心中延续下去。

第三幅：小朋友面前的文字，说明马丁·路德·金的梦想已在下一代的生命中埋下了种子，并将生根发芽。

师生互动课文分析

今天我们就来学习一下这篇举世闻名的演讲稿。出示学习目标

问题：本文的标题是《我有一个梦想》，那么我们就来看看，马丁·路德·金什么样的梦想有如此顽强的生命力，能够在几十年后依然扎根在幼年一代的心中呢？

下面给大家2分钟时间快速浏览课文，找出明确反映作者梦想的段落。（课前已经让大家预习并为全文段落标上序号，全文共32段。）

明确：17——25段

3、下面我们先诵读一下这一段。

XXX同学领读17、22、24段

男同学齐读18、20、23段

女同学齐读19、21

合读25段

评价：在同学们的诵读中我真正体会到了声情并茂的含义，我感觉仿佛有47几个马丁·路德·金环绕在我周围。

诵读完这一段文字之后，你们能不能用一个词概括马丁·路德·金的情绪？

明确：高