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小学语文期末考试试卷全真模拟

作为一名深耕语文教育领域多年的教育工作者，我深知一份科学、规范的期末试卷对于检验教学成果、反馈学生学习状况的重要性。它不仅是对一个学期教学内容的总结性考察，更是引导学生巩固知识、提升能力、培养语文素养的有效途径。以下，我将结合小学语文教学的核心目标与常见命题范式，为大家呈现一份贴近真实的小学语文期末考试模拟试卷，并辅以必要的说明，希望能为一线教师的教学评估或家长辅导孩子复习提供有益的参考。

一、命题原则与导向

在设计这份模拟试卷时，我们严格遵循以下原则：

1.基础性与全面性相结合：试卷注重考查学生对语文基础知识（如拼音、字、词、句）的掌握程度，同时兼顾语文基本技能（如阅读、表达、书写）的综合运用，力求全面反映学生的语文素养。

2.阶段性与发展性相统一：试题内容紧密围绕本学期所学教材，符合相应年级学生的认知水平和身心发展特点，同时适当渗透对学生未来学习能力的潜在考察，如初步的逻辑思维和创新意识。

3.知识性与人文性相融合：在考查知识的同时，注重选择具有思想性、趣味性和文化内涵的材料，潜移默化地对学生进行情感态度与价值观的引导。

4.灵活性与实践性相兼顾：试题形式力求多样，避免机械记忆类题目过多，增加情境化、生活化的题目，鼓励学生将所学知识运用于实际，培养解决问题的能力。

二、小学语文（四年级）期末考试全真模拟试卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你一定收获满满！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！

|题号|一|二|三|四|五|总分|

|得分|||||||

第一部分：基础知识积累与运用(35分)

一、看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。（8分）

kuíwú()jīngyíng()áoxiáng()tuījiàn()

zhìxù()gāngà()lǐnliè()zhìkǎo()

二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了今天的活动，因为他终于兴（xīngxìng）办了自己的小社团。

2.我们要把这些种子（zhǒngzhòng）种（zhǒngzhòng）到地里去。

3.奶奶的头发（fàfa）已经花白了，但她仍然很喜欢梳头发（fàfa）。

4.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。

三、比一比，再组词。（4分）

辩()燥()即()历()

辨()躁()既()厉()

四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）

()然起敬完()归赵同()共济精()填海

()竽充数刻舟求()不()其数水平如()

造句：_________________________________________________

五、选词填空。（4分）

激烈热烈陆续继续

1.比赛进行得非常（），观众席上响起了（）的掌声。

2.同学们（）走进教室，（）听老师讲课。

1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

_________________________________________________

2.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）

_________________________________________________

3.小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）

_________________________________________________

_________________________________________________

七、根据课文内容填空。（7分）

1.落红不是无情物，________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

2.__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

3.默写一句描写自然风光的诗句：“__________________，__________________。”

4.在本学期学过的课文中，我最喜欢的人物是__________，因为________________________________。

第二部分：阅读理解(30分)

（一）课内阅读（12分）

《记金华的双龙洞》（节选）

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。