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盲文图书著录规则立项报告：目的意义、范围与主要技术内容分析

AnalysisofthePurpose,Scope,andTechnicalContentoftheBrailleBookCatalogingRulesProject

摘要

盲文图书作为视觉障碍群体获取知识的核心载体，其规范化著录是推动无障碍信息服务体系建设的关键环节。本文基于《盲文图书著录规则》的立项背景，系统阐述了制定该标准的目的意义、政策依据及技术框架。研究指出，盲文图书因文字符号、版式设计和加工工艺的特殊性，需通过标准化著录解决编目数据不一致、资源共享困难等问题。标准制定将填补我国盲文图书编目领域的空白，为全国联合目录建设与跨区域资源共建共享提供技术支撑，助力实现《“十四五”公共文化服务体系建设规划》中“保障残疾人平等获取知识”的战略目标。本文进一步明确了标准的适用范围与核心技术内容，为图书馆、出版机构及相关管理部门提供实践指导。

关键词

盲文图书；著录规则；编目标准化；无障碍服务；联合目录；公共文化服务

BrailleBooks;CatalogingRules;StandardizationofCataloging;Barrier-freeServices;UnionCatalog;PublicCulturalServices

一、目的意义

1.制定背景

人类信息获取总量的80%依赖于视觉功能，视觉障碍群体因感官缺陷及无障碍环境建设不完善，长期面临信息获取壁垒。盲人作为典型弱势群体，在传统信息生态中处于边缘地位，其自主阅读障碍程度显著高于其他残障类型。为消除读写障碍，1824年法国盲人路易·布莱尔发明以六点凸字符号为基础的盲文体系，成为国际通用盲文符号。我国盲文发展历经方言盲文混乱期（1847年传入）、1952年《新盲字方案》统一期，至2018年《国家通用盲文方案》全面规范，逐步形成覆盖社会科学、自然科学、乐谱、地图等多类型的盲文图书体系。近年来，明盲对照彩色绘本等创新载体进一步拓展了盲人阅读边界。

盲文图书是盲人接触知识的基础媒介，而图书馆作为社会知识传播中枢，承担着通过馆藏建设与服务优化保障残疾人平等阅读权益的职责。当前，亟需通过编制全国性《盲文图书联合目录》，实现跨区域资源共建共享。然而，盲文图书因点字符号特殊性、加工工艺复杂性（如凸点印制、装订适配），其编目著录与普通图书存在显著差异，需通过标准化规则确保书目数据的完整性、准确性与一致性。

2.政策依据

全民阅读战略与残疾人权益保障政策共同构成标准制定的顶层支撑。自2006年全民阅读活动启动至2021年“深入推进全民阅读”写入“十四五”规划，国家层面持续强化阅读均等化服务。《关于加快推进小康进程的意见》（国发〔2015〕7号）明确要求公共图书馆设立盲人阅览室并配备盲文文献；《公共文化服务保障法》（2017年）与《公共图书馆法》（2018年）进一步规定公共文化服务机构需针对残疾人群体提供无障碍设施与适配服务。这些法规将盲文图书列为公共图书馆必备馆藏，为标准化著录提供了立法基础。

3.制定意义

随着公共文化服务法治化进程推进，各级图书馆日益重视视障群体服务。盲文图书著录标准化可解决以下核心问题：

-资源整合困境：通过统一著录规则，消除因地域、机构差异导致的编目数据混乱，推动全国联合目录建设；

-技术适配需求：明确盲文图书在载体形态、附件说明、阅读对象标识等方面的特殊著录要求，适配点字符号与触觉阅读特性；

-服务效能提升：为盲用图书机读数据库建设提供规范框架，助力读者精准检索与就近借阅，缩短知识获取路径。

二、范围与主要技术内容

1.范围界定

本标准适用于全国各类图书馆、出版机构及文献管理机构对盲文图书的书目信息著录工作。涵盖的盲文图书类型包括但不限于：

-按内容载体划分：单页盲文图书、盲文期刊合订本、触觉图形图书、明盲对照绘本；

-按学科领域划分：社会科学、自然科学、艺术类（如乐谱）、特种文献（如地图）。

文件通过规范著录数据元素与标识符号，确保编目成果兼容国际标准（如ISBD、RDA）与国内现行编目规则（如《中国文献编目规则》）。

2.主要技术内容

标准核心技术框架包含以下模块：

-盲文图书类型定义：基于载体形态、制作工艺、阅读方式等特征，对盲文图书进行科学分类；

-著录标准引用：衔接GB/T3792《文献著录》系列标准，明确盲文图书在题名、责任者、出版项、载体形态等字段的特殊处理规则；

-特殊数据元素规范：针对凸点数量、触觉辅助说明、阅读适配设备（如盲文点显器）等专有属性设计著录细则；

-标识符号系统：规定机读目录（MARC）中盲文图书的标识符与显示格式，支持数据交换与系统互操作。

三、主要参与单位：国家图书馆

国家