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基于学生能力导向下国际经济与贸易教学模式的思考
如今，世界各个国家之间联系紧密，使得整个国际体系更加的多元化。面对国际经济形势的多变，经济全球化的不断发展，中国对外贸易愈加繁荣，对外贸易的规模不断扩大，进而对国际经济与贸易专业的人才有了更高的要求，他们不仅要熟知专业的国际经济与贸易知识，而且还要将其很好的进行表达。因此，基于学生能力先导下国际经济与贸易教学则成为了十分值得研究的课题。本文将首先分析国际经济与贸易教学存在的主要问题，接下来再从国际经济与贸易教学的专业性、规范性、策略性三个特点分析，并对其教学进行初步探讨，希望可以对各个高校有所帮助。
基于学生能力导向；国际经济与贸易；教学模式；思
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