强化训练苏科版八年级物理下册《力与运动》章节训练练习题（含答案解析）.docxVIP

苏科版八年级物理下册《力与运动》章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、子弹从枪膛里射出后会继续运动，是由于（）

A．火药的推动力

B．子弹所受到的推力大于空气的阻力

C．子弹具有惯性

D．子弹的惯性大于空气的阻力

2、如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中正确的是（）

A．实验中运动的小车会停下来，说明力不是改变物体物体运动状态的原因，而是维持物体的运动的原因

B．实验表明，小车在毛巾上阻力最大，速度减小得最慢，滑行距离最短

C．由于小车具有惯性，到达水平面后能继续向前运动

D．若水平面光滑，小车将保持一定速度做匀速直线运动，即可验证牛顿第一定律

3、下列说法正确的是（）

A．从树上掉下来的苹果，落地前与地球没有接触，所以苹果与地球之间没有作用力

B．汽车后窗贴有“保持车距”的提示语，是为了避免前车挡住后车视线，这与惯性无关

C．在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持

D．用头将飞来的足球顶入球门，说明力可以改变物体的运动状态

4、你背着书包站在水平地面上不动时，以下分析合理的是（）

A．书包受到的重力和地面对你的支持力是一对平衡力

B．书包受到的重力与你对书包的支持力是一对平衡力

C．你受到的重力与地面对你的支持力是一对平衡力

D．书包对你的压力和你对书包的支持力是一对平衡力

5、在光滑的水平面上有一个重为200牛的小车，以1米/秒的速度匀速前进，维护它运动所需要力的大小是（）

A．100牛 B．50牛 C．200牛 D．0牛

6、下列常见的一些交通提示语，其中与惯性无关的是（）

A．前方路段，雷达测速限速100km/h B．前排乘客请系好安全带

C．请勿超载 D．司机一滴酒，亲人两行泪

7、如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下保持静止，已知F1＝4N，F2＝10N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（）

A．A对B的摩擦力为4N，方向向左

B．地面对B的摩擦力为10N，方向向右

C．地面对B的摩擦力为6N，方向向左

D．B对A的摩擦力为4N，方向向左

8、2021年7月1日在建党100周年庆祝活动中，我国自主研制的歼-20隐形歼击机列队飞过天安门广场，如图所示，在飞机飞行过程中，下列说法正确的是（）

A．歼击机匀速向上飞行时，重力势能逐渐减小

B．歼击机沿水平方向匀速飞行时机械能变大

C．歼击机加速向下俯冲时，动能将变大

D．若加速升空的歼击机所受力全部消失，将做加速运动

9、如图是投掷实心球的场景，实心球在D位置静止。下列说法正确的是（）

A．实心球从A到B的过程中，受到平衡力的作用

B．实心球从B到C的过程中，受到平衡力的作用

C．实心球从C到D的过程中，受到平衡力的作用

D．实心球在D位置受到平衡力的作用

10、如图所示的惯性现象，下列解释正确的是（）

A．图1钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来的运动状态

B．图2汽车的安全气囊能减小驾驶员的惯性

C．图3被打出去的那个棋子是因为没有惯性

D．图4松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤柄有向下运动的惯性

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、用球拍击打球时，是__与__之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是__，接触球拍后球的运动方向发生了改变，说明__。

2、在5N水平向右的拉力作用下，木块在桌面上以的速度向右作匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力______（大于、小于、等于）5N，如果突然撤去拉力，木块将______。

3、如果两个力作用于同一物体上，其三要素均相同，那么这两个力______（填“可能”或“不可能”）相互平衡。

4、物理学在生产、生活和科学技术中有着广泛的应用。篮球表面有凹凸不平的花纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大______；依据______，用“悬挂法”可以确定物体重心的位置；夏天雨后会出现彩虹，这是______现象，（均填写所学物理概念或物理规律的名称）。

5、科学家做出了很多的贡献，其中___________建立了著名的运动定律，我们还应该学习科学家的研究方法，他们科学探究的主要环节包括：提出问题、_____