（2025整理）天津市静海县大邱庄镇中学中考语文常见病句类型例析2人教新.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

常见病句类型例析2人教新课标版

２．动宾配搭不当：

例(14)我们要提高无产阶级专政理论。

句中谓语“提高〞与宾语“理论〞配搭不当，可说“提高〞什么“觉悟〞，“提高〞什么

“水平〞。可将“提高〞改为“学习〞。或将“理论〞改为“下继续革命的觉悟〞。

例(15)我们要不断铲除“四人帮〞的流毒和影响。

“铲除〞和“流毒〞、“影响〞均配搭不当。可将“铲除〞改为“去除〞。

例(16)大家一致表示，要以实际行动接受学习雷锋同志的号召。

“表示〞的宾语是由主谓词组充当的，这个主谓词组中的谓语“接受〞跟“号召〞配搭不

拢，应将“接受〞改为“响应〞。

例(17)听了发动报告后，志坚订出了向科学进军的方案和决心。

谓语动词“订出〞只能跟“方案〞相配搭，不能与“决心〞相配搭，故将“和决心〞删

去。

例(18)我们一定要尽量节省不必要的开支和浪费。

“节省开支〞可以，“节省浪费〞那么费解。故可将“浪费〞删去。

３．状语与中心词配搭不当：

(19)我们坚强抵抗资产阶级思想的腐蚀。

“坚强〞跟“抵抗〞配合不当，应将“坚强〞改为“坚决〞。

例(20)在大会上，他提出了决心，要英雄地攀登科学顶峰。

将“提出〞改为“表示〞(系动宾不当毛病)，同时宾语“决心〞的同位语“要英雄地攀登

科学顶峰〞中，状语“英雄地〞与中心词〞攀登“配搭不当，可将“英雄地〞改为“英勇

地〞。

例(21)他深深地保持着沉默。

将“深深地〞改为“始终〞或“一直〞等。

４．定语与中心词配搭不当。

例(22)在社会主义革命和社会主义建设中，应该发挥广阔知识分子充分的作用。

“作用〞只有大、小之分或积极、消极之别，没有“充分〞与否。故将“充分〞改为“巨

大〞或改为“积极〞均可。倒是谓语“发挥〞前可用状语“充分〞加以修饰，故可将“充

分〞移至“发挥〞之前。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

例(23)许多老一辈无产阶级革命家，一生光明磊落，作风正派，他们大义凛然，毫不退

让。表现了坚决的无产阶级原那么立场

“坚决的〞可以修饰“立场〞，却不能修饰“原那么〞，故可将“原那么〞删去。

５、补语与中心词配搭不当：

例(24)粉碎了“四人帮〞，我们快乐得很快乐。

“快乐〞和“快乐〞意义相近，“快乐〞缺乏以表示“快乐〞的程度，不如将“快乐〞改

为“跳起来〞或改为“手舞足蹈〞更形象具体。

例(25)大家争论得很猛烈。

将“猛烈〞改为“剧烈〞。

例(26)课外活动时，大家玩了个饱。

“饱〞系方言，意思虽不错，但不标准，作为书面语不适当，可将“饱〞改为“痛快〞。

三、结构错乱。

例(27)这个地区解放以来的巨大变化，对于我们是非常了解的。

“我们〞是主语，却置于介词“对于〞之后，而宾语“这个地区解放以来的巨大变化〞却

占了主语的位置。应按语言习惯，将全句改为“我们对于这个地区解放以来的巨大变化是

非常了解的。〞或改写成“我非常了解这个地区解放以来的巨大变化〞。

例(28)广阔知识青年表现了无比的学习文化科学知识热忱。

将〞无比的〞置于“热忱〞的前面。

四、用词不当。

例(29)要说到贫下中农村对我们的帮助教育的事例，可真是罄竹难书啊！

“罄竹难书〞是含贬义的成语，只能用以形容敌人的罪恶多端。所以必须将“罄竹难书〞

改为“不可胜数〞或“不胜枚举〞。也可通俗一点，改为“说也说不完〞。例(30)《东方

红》例(32)只要经常锻炼，才能增强体质。

这