月是故乡明精品课件市公开课获奖课件百校联赛一等奖课件.pptx

月是故乡明精品课件市公开课获奖课件百校联赛一等奖课件;露从今夜白，月是家乡明。

——杜甫《月夜忆舍弟》;季羡林（1911—），山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、教育家等。

其著作汇编成《季羡林文集》。;自由朗读课文，读准字音，读通句子。;烟波浩;lái;（1）我目前年事已高，住的朗润园是燕（）园胜地。;整体感知;1;默读第2-4自然段，利用简洁的语言概括作者回忆了哪些童年往事。;1;默读第5、6自然段，利用简洁的语言概括作者回忆了哪些成年经历。;1;瑞士莱芒湖;了解了课文的主要内容，思考：课文题目“月是家乡明”的含义是什么？;默读第2-4自然段，环绕“作者回忆这些往事时，内心可能产生了哪些感受”自主阅读体会，小组内交流。;1;小时候在场院上数星星;坑边望月;想一想，假如你是作者，在回忆高兴、美好的童年生活时，内心会有怎样的感受？;第21页;第22页;留恋童年;作者明明是在回忆家乡的月亮，为何写这些童年趣事呢？?;默读第5、6自然段，思考：每次经历给作者带来了哪些感受？作者为何写这些经历？;1;风光旖旎无边无垠碧波万顷

巍峨雄奇美妙绝伦波澜壮阔

层峦叠嶂蔚为壮观波涛汹涌;1;作者为何要这么写呢？;1;对比;作者为何称家乡的月亮为“小月亮”？读到这么的称呼，你有什么感受？;提醒回忆能让你想到家乡的事物，然后表示出自己的感受，如家乡的槐花、家乡的小河等等。;;主题概括;一、加点字读音有错误的一项是（）。

A.渺小（miǎo）篝火（gōu）萌发（méng）

B.澄净（chéng）清澈（chè）莱茵（lái）

C.旖旎（ní）祥瑞（ruì）无垠（yín）

D.顷刻（qǐng）巍峨（é）燕山（yān）;二、阅读画线的句子，联系前后句意，写出相应的四字词语。

1.最多的是山和水，例如“山高月小”“三潭印月”，数也数不完。（）

2.后来到了济南，才见到山，一下子明白了：山原来是这个样子啊！（）

3.我在家乡只待了六年，后来就离开家乡到外地，漂泊天涯。（）;你还知道哪些描写月亮的古诗？课外搜集相关古诗，和同窗进行交流。