第7课隋唐制度的变化与创新课件--高一上学期统编版必修中外历史纲要上(2).pptxVIP

第7课

隋唐制度的变化与创新

某一制度之创立，绝不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，

已有此项制度之前身，渐渐地再创立。——钱穆《中国历代政治得失》

汉末社会动荡，“人口流移，考详无地”,察举制所依赖的乡

里清议失去了社会基础。当时，选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，严重干扰了人才选拔。

王凝之，仕江州刺史、左将军。孙恩之攻会稽，僚佐请为之备。凝之不从，曰：“吾已请大道，许鬼兵相助，贼自破矣。”既不设备，遂为孙所害。

——《晋书·王凝之传》

(1)背景：①社会动荡，察举制依赖的社会清议失去基础。

②地方大族操纵选官权

(2)创立：曹丕采纳吏部尚书陈群的建立

家世、道德、才能→只看家世

①初期将选官权收归中央，加强了中央集权

②后来成为维护士族特权的工具

官品九品一品二品三品四品

五品

六品七品

八品

九品

新课讲授一、选官制度(一)魏晋——九品中正制

上下三品中上四品中中五品中下六品下上七品下中八品下下九品

上品无寒门下品无士族

中正九品

(3)标准：

(4)评价：

“梁末之乱(南梁将领侯景叛乱期间，江南豪门大族被屠戮殆尽),为永嘉南

渡后的一大结局。南朝士族在经过数百年腐化之后，于梁末被全部消灭。”

随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求

打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。

——白寿彝主编《中国通史》

思考：概括隋朝创立新的选官制度的原因?

士族的没落+庶族地主的崛起+中央集权的需要

(1)背景

扩大科举取士任用高官主持考

的人数，首创试，提高科举考武举和殿试试的地位

选官制度(二)隋唐——科举制

增加考试科目

以进士和明经两科为主

开始采用分科

考试的方式选

拔官员

新课讲授

(2)发展历程

始建进士科，

科举制度形成

(3)影响

唐代改成自由竞选，所谓“怀牒自列”,既不需

要地方长官察举，更不需要中央九品中正评定；把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的 ——钱穆《中国历代政治得失》

①使官员选拔变得更加公开和公平

②扩大了统治基础分科考试

③提高了官员的文化素质；择优录取

④加强了中央集权。进京赶考

⑤中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。

科目 出身618-649650-683684-709710-732733-755756-779780-805806-826827-846847-873874-906

合计

进士

士庶

明经士庶

3

14

34

32

23

37

45

72

131

128

70

2

5

21

19

7

11

15

21

18

4

9

4

7

18

14

8

11

10

5

3

1

0

81

1

3

6

7

2

4

4

3

1

0

1

32

589132

开放性公正性

科学性

集权性

29

17

14

——数据来源于旧新《唐书》

35

30-

25

20-

15-

10-

5-

0L

→→→

自由竞选

8

穆宗

宪宗

科举考试偏重文学、历史和学术问题，使得统治

阶层产生一种讲求考证、沉溺文学或一味好古的倾向这对培养求是致用的思想是很不利的。这种制度虽然使中国保持了上千年的稳定，但是它同样也阻碍了中华文明的进步和发展。

——摘编自费正清《中国：传统与变迁》

①通过科举考试选拔的官员人数仍较少，且大多仍来源于世家大族

②考试以儒学为主，忽视实用性，不利于科技的发展

选官制度(时期)

世袭制

(夏商周)

军功爵制

(战国)

察举制

(西汉)

九品中正制

(魏晋南北朝)

科举制

(隋唐以来)

选官标准

血缘

军功

孝廉

才能→家世

考试成绩

新课讲授选官制度(二)隋唐——科举制

标准科学客观、方式公开公正、

权力集中中央

秦朝：三公九卿制

西汉：中(内)外朝制皇帝

东汉：增强尚书台的作用尚书台三公

(虽置三公，事归台阁。——《后汉书》)

魏晋南北朝：三省制(尚书台改称尚书省，与

中书省和门下省形成三省)

隋唐：三省六部制皇帝

中书省尚书省门下省

新课讲授二、中央官制(一)中央官制的演变历程

执行机构

决策机构

常侍

2.三公九卿制

御史