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录;;班级情况介绍;我们的治班理念;我们的治班策略;班级日常管理之习惯方面;班级日常管理之纪律方面;班级日常管理之卫生方面;本学期的期待;;认识三年级;翻“三”越岭;三年级现象原因分析;三年级现象原因分析;如何打破三年级现象;三年级的变化;;三年级学习步骤;三年级学习步骤;三年级学习步骤;教育就是培养习惯;;家长的五个层次;转变教育方式：给孩子自主权;做孩子的支持者：化敌为友;有效倾听，恰当表达;有效关心;作业辅导：适度陪伴，守住底线;家长有守住的5个底线;为何教育没有达到理想的效果;家长关心的问题;家长关心的问题;家长关心的问题;家长关心的问题;家长关心的问题;;
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