第四单元 分数的意义和性质 (能力检测)-2025-2026 学年五年级下册数学人教版 (2024).docVIP

第四单元分数的意义和性质(能力检测)-2025-2026学年五年级下册数学人教版(2024)

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.分数3/4表示把单位“1”平均分成4份，取其中的（）份。

A.1份

B.2份

C.3份

D.4份

答案：C

2.下列分数中，最简分数是（）。

A.2/4

B.3/6

C.5/10

D.7/8

答案：D

3.分数5/8的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（）。

A.8

B.16

C.24

D.32

答案：B

4.把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）。

A.1/3

B.1/5

C.3/5

D.5/3

答案：B

5.下列分数中，与3/4相等的分数是（）。

A.6/8

B.9/12

C.12/16

D.以上都是

答案：D

6.分数7/10的分子和分母同时乘以3，得到的分数是（）。

A.21/30

B.7/10

C.21/10

D.10/21

答案：A

7.分数1/2和3/4比较，（）。

A.1/2大

B.3/4大

C.一样大

D.无法比较

答案：B

8.把5/6的分子减去5，要使分数的大小不变，分母应减去（）。

A.6

B.12

C.15

D.30

答案：B

9.分数8/9的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上（）。

A.9

B.18

C.27

D.36

答案：C

10.下列分数中，不能化成有限小数的是（）。

A.1/2

B.1/4

C.1/5

D.1/3

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列分数中，最简分数有（）。

A.1/3

B.2/5

C.3/6

D.4/7

答案：A、B、D

2.分数3/4的分子和分母同时乘以2，得到的分数是（）。

A.3/8

B.6/8

C.3/4

D.6/4

答案：B、C

3.下列分数中，与5/10相等的分数有（）。

A.1/2

B.2/5

C.10/20

D.15/30

答案：A、B、C、D

4.分数7/8的分子减去7，要使分数的大小不变，分母应减去（）。

A.8

B.16

C.24

D.32

答案：A、B

5.下列分数中，能化成有限小数的有（）。

A.1/2

B.1/4

C.1/5

D.1/3

答案：A、B、C

6.分数5/6的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应加上（）。

A.6

B.12

C.15

D.30

答案：B、C

7.下列分数中，最简分数有（）。

A.2/3

B.4/6

C.5/8

D.7/9

答案：A、C、D

8.分数1/3的分子加上1，要使分数的大小不变，分母应加上（）。

A.3

B.6

C.9

D.12

答案：B、C

9.下列分数中，与2/3相等的分数有（）。

A.4/6

B.6/9

C.8/12

D.10/15

答案：A、B、C、D

10.分数3/4的分子和分母同时乘以3，得到的分数是（）。

A.3/12

B.9/12

C.3/4

D.9/4

答案：B、C

三、判断题（每题2分，共10题）

1.分数5/8的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应加上8。

答案：错误

2.分数1/2和2/4相等。

答案：正确

3.分数3/4的分子减去1，要使分数的大小不变，分母应减去1。

答案：错误

4.分数7/10的分子加上7，要使分数的大小不变，分母应加上10。

答案：错误

5.分数1/3不能化成有限小数。

答案：正确

6.分数5/6的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应加上6。

答案：错误

7.分数2/3和4/6相等。

答案：正确

8.分数1/2和3/4比较，1/2大。

答案：错误

9.分数3/4的分子和分母同时乘以2，得到的分数是6/8。

答案：正确

10.分数7/8的分子减去7，要使分数的大小不变，分母应减去8。

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述分数的意义。

答案：分数的意义是把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。分数由分子和分母组成，分子表示取的份数，分母表示平均分成的总份数。

2.简述最简分数的定义。

答案：最简分数是指分子和分母只有公因数1的分数，即分子和分母不能再约分的分数。

3.简述分数的基本性质。

答案：分数的基本性质是，分数的分子和分母同时乘以或除以同一个不为0的数，分数的大小不变。

4.简述如何比较两个分数的大小。

答案：比较两个分数的大小，可以先通分，将两个分数的分母变成相同的数，然后比较分子的大小；如果分母相同，直接比较分子的大小；如果分子也相同，则两个分数相等。

五、讨论题（每题5分