专升本教育综合考试题及答案.docxVIP

专升本教育综合考试题及答案

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

答案：D

2.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩

小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）

A.场独立型

B.沉思型

C.辐合型

D.发散型

答案：C

3.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的

进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）

A.高原现象

B.倒摄抑制

C.生理极限

D.及时反馈

答案：A

4.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）

A.计划策略

B.组织策略

C.调节策略

D.监视策略

答案：B

5.学习迁移产生的客观必要条件是（）

A.学生的智力水平

B.学习的理解和巩固程度

C.学习对象之间的共同要素

D.学习的方法

答案：C

6.下列选项中属于有意义的接受学习的是（）

A.科学家探索新知识

B.学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位

C.中学生听讲座，理解概念之间的关系

D.儿童尝试错误走迷宫

答案：C

7.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习

B.符号学习

C.概念学习

D.规则或原理学习

答案：D

8.最早提出自我效能感概念的是（）

A.班杜拉

B.奥苏贝尔

C.桑代克

D.布鲁纳

答案：A

9.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能

力是（）

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

答案：D

10.学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（）

A.分化

B.泛化

C.消退

D.遗忘

答案：B

11.学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）

A.作用

B.社会意义

C.动力来源

D.个人的前途

答案：B

12.下列选项中属于特殊心智技能的是（）

A.心算

B.观察

C.分析

D.综合

答案：A

13.教育心理学的创始人是（）

A.华生

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

答案：B

14.教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）

A.观察法

B.测验法

C.调查法

D.个案研究法

答案：A

15.儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质

量无关。根据皮亚杰的观点，这说明儿童的认识发展水平已处在（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：D

16.学生在学习了“三角形”知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形知识，

这种学习是上位学习。（）

答案：×

17.负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（）

答案：×

18.直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学

知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念

和原理。因此，直观是知识掌握的开端环节，任何情况下教学都必须从直观开始。

（）

答案：×

19.心智技能不必通过外部言语表现出来。（）

答案：√

20.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：×

1.教育心理学的研究对象是（）

A.如何学

B.如何教

C.学与教之间的相互作用

D.解决学生的心理问题

答案：ABC

2.下列选项中，属于学习的是（）

A.蜘蛛织网

B.吃了酸的食物流唾液

C.儿童模仿电影中人物的行为

D.运动员服用兴奋剂提高成绩

答案：C

3.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）

A.动机原则

B.结构原则

C.程序原则

D.强化原则

答案：ABCD

4.下列选项中，属于组织策略的是（）

A.画线

B.记笔记

C.列提纲

D.画关系图

答案：CD

5.影响迁移的主要因素有（）

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.智力水平

答案：ABC

6.下列选项中，属于元认知策略的是（）

A.计划策略

B.监视策略

C.调节策略

D.复述策略

答案：ABC

7.下列选项中，属于资源管理策略的是（）

A.时间管理策略

B.学习环境管理策略

C.努力管理策略

D.社会资源利用策略

答案：ABCD

8.下列选项中，属于问题解决的是（）

A.漫无目的的幻想

B.走路

C.联想

D.发明创造

答案：D

9.下列选项中，属于创造性思维的特征的是（）

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.敏捷性

答案：ABC

10.下列选项中，属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）

A.家