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高三综合能力测试---试卷分析---
一、语文基础知识得分:11/27
1、对的积累基本到位,但是字音部分失分太多希望可以继续做每日一题得以巩固,这
是一个很好地资源,在学校的话没有人会监督语基部分的学习,这些都要靠自己的积累和改
错,等到答题时候才能有题库般的得了满分哦,希望下次可以更好!这部分内容多是需要长
期的积累,希望可以坚持做题,做好课下的巩固。
2、断句题失分严重!!断句要熟记老师讲过的口诀,判断疑问语法有范,重复对仗断成两
段。先断常断再断可断,不断反断当受其乱。在不确定的情况下宁可不断,避免无谓的丢
分。断句题要按照老师讲过的口诀常练习,找到做题的感觉。
3、背诵默写题,4分只得了1分,实在太不应该。默写应该是拿分的题,课下要多下功
夫,背诵准确,避免错别字!这个实在不应该丢分,
二、诗歌鉴赏得分:4/9
1、客观题部分掌握很好,说明对文学、本首诗的大意理解基本到位,客观题相对容易
并且分值不低,一定要保证正确。
2、对于诗歌的分析以及阅读延伸部分还有欠缺,诗歌主要结合“意象”对诗人的思想感情进
行理解,不要盲目凭空分析。杨老师在这一周主要讲解的就是诗歌的对比,其中详细讲解了
诗歌的做题方法,要及时复习笔记,对课堂内容进行巩固!
三、文言文得分:17/26
1、文言文部分,有一定的语言感知能力,对重点的理解准确,可以对老师讲过的基础
东西有一个很好的反馈。
2、分析题目有明显不足,阅读材料和阐述观点能力欠佳,概括能力有待提高。阅读延伸题
只是结合了实际,但是并没有结合原文进行分析,略显空洞,通过试卷可以看出来,对出题
人的思路和考点的剖析还有待提高,这些在杨老师过后的课程中会陆续讲到。
四、阅读得分:10/28
阅读题是失分最多的地方,文章概括能力欠缺,对文章内容理解不够,答题模式还没形
成。
杨老师在课上说明文方法做标注:
1.文章中的逻辑结构(递进,,转折,假设)
ComprehensiveAbilityTestforSeniorHighSchoolTestPaper
AnalysisWangSicong
1.Basicknowledgeoflanguage
Score:11/27
1.Theaccumulationofwordsisbasicallyince,butIhavelosttoomanypointsinthepronunciationpart.I
hopeIcancontinuetodoonequestioneverydaytoconsolidate.Thisisagoodresource.Inschool,noonewill
supervisethestudyofthebasicpartofthelanguage.Youhavetorelyonyourownaccumulationand
correction.Onlywhenyouanswerthequestionscanyougetfullmarkslikeaquestionbank.Ihopeitcanbe
ternexttime!Thispartofthecontentrequireslong-termaccumulation.Ihopeyoucankeepdoingthe
questionsandconsolidatethemafterclass.
2.Youwilllosealotofpointsforthesentencesegmentationquestion!Whensegmentingsentences,youmustmemorizethe
formulastaughtbytheteacher,judgewhetherthequestiongrr
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