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浙江省杭州市保俶塔教育集团2025-2026学年第一学期八年级9月质量检测科学试题（第1章）

阅卷人

一、选择题(每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意)

得分

1．一个正常人吃大蒜时，旁边的人会闻到一股蒜味，但是他自己却闻不到这股气味。这是因为()

A．嗅觉细胞暂时失去感觉功能

B．大脑嗅觉中枢的适应

C．不同的人嗅觉敏感程度差异很大

D．嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑

2．长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，上述细胞位于（）

A．外耳道 B．鼓膜 C．耳蜗 D．咽鼓管

3．下列措施中，是在人耳处减弱噪声的为（）

A．道路两旁种植树木 B．阅览室禁止大声喧哗

C．机场工作人员戴耳罩 D．高速公路两旁安装隔音墙

4．有一种用超声波作子弹的枪，传统的房屋、石头、金属等掩体碰到这种武器时无法起到阻挡作用。该枪内有一组串联的电磁片，每个电磁片就是一个小扬声器，声波信息通过电磁片逐级放大，以达到攻击目标的目的，想阻挡这种“来无影去无踪”的子弹的袭击，只需要用一层薄薄的（）

A．半导体网 B．磁性物质网 C．真空带 D．金属物质网

5．冰遇火要熔化，但远在2000多年前，我国古人却能“削冰取火”。他们将冰磨成一种冰镜，让太阳光射过并会聚起来，点燃干草取火。这种冰镜应磨削成()

A．凸面镜 B．凹面镜 C．凸透镜 D．凹透镜

6．科研人员用低音频灭火装置进行灭火，如图所示，装置通过发出30—60Hz的低频声波，在短短数秒内就扑灭了火焰。下列关于低音频灭火装置的说法不正确的是（）

A．低音频灭火装置发出的声音人耳可以听到

B．声波可以灭火说明声波能传递能量

C．低音频灭火装置也需要振动发声

D．装置发出的低频声波指的是其发声的响度

7．如图所示，在一个透明玻璃钟罩内放一个会闪光的音乐贺卡，抽出玻璃钟罩内的空气，在贺卡闪光并播放音乐时（）

A．看不到闪光，听不到音乐 B．看到闪光，听不到音乐

C．看不到闪光，听到音乐 D．看到闪光，听到音乐

8．上图是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音。下列说法不正确的是（）

A．鸟鸣器发声是由空气柱振动产生的

B．鸟鸣器发出的声音通过空气传播到人耳

C．向吸管口吹气的力度越大，声音的音调越高

D．拉动棉签可以改变空气柱的长度从而改变声音的音调

9．下列光现象中，由于光的反射形成的是（）

A．激光准直

B．水面“倒影”

C．海市蜃楼

D．铅笔“折断”

10．关于平面镜、凸面镜和凹面镜说法正确的是（）

A．三种面镜中只有平面镜可以成像

B．通过平面镜、凸面镜、凹面镜反射的光线都遵循光的反射定律

C．汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是凹面镜，能起到扩大视野的作用

D．汽车前灯的反光装置相当于凸面镜，通过它可以将灯泡光反射成接近平行的光

11．如图所示为光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法中，正确的是（）

A．入射角等于30° B．折射角等于50°

C．MM’的右侧是玻璃 D．NN是玻璃和空气的分界面

12．如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是()

A．像与镜间放一挡板 B．竖直上移平面镜

C．人远离平面镜 D．竖直下移玩具鸟

13．陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。下列理解正确的是（）

A．加水前看不见硬币，是因为光在杯口全部折射了

B．加水前看不见硬币，是因为眼睛发射出的光线没有照射到杯底

C．加水后看得见硬币，是因为光在两种介质表面发生了反射

D．加水后看得见硬币，是因为硬币表面反射的光经过折射进入了人眼

14．如图所示为某一束入射光经平面镜反射后的路径，保持入射光线不动，通过调整平面镜使反射光线射向P点，下列说法中.正确的是（）

A．平面镜向右平移

B．平面镜按逆时针方向转动

C．调整后的反射角比第一次的反射角大

D．调整后反射角和入射角大小不再相等

15．应用各种科学方法是学习科学的重要途径，下列实验中有关科学方法的描述错误的是（）

A．甲图：用“光线”来表示光的传播路径和方向——模型法

B．乙图：借助水波理解声音的传播方式——类比法

C．丙图：通过乒乓球弹开较大的幅度表示音叉较小的振动——转换法

D．丁图：平面镜成像的实验中，用完全相同的B蜡烛代替A蜡烛的像——转换法

阅卷人

二、简答题(16-22题每空1分,23-29题每空2分,共88分)

得分

16．行军打仗途中，古人会在远处通过耳朵紧贴地面的方式，能更快更清晰地听出敌军行进的声音。这是由于：①声音传播相同的距离，在大地中比在空气中能量损失小；②声音在大地中的传播速度在空气