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中考古诗文必背清单全解

一、中考古诗文必背篇目清单（核心积累）

中考古诗文的考查范围，通常以教育部颁布的《义务教育语文课程标准》推荐背诵篇目为基准。以下清单涵盖了各地中考常见的必背古诗文，同学们需结合本地考纲进行核对与补充。

（一）古诗词部分

这部分内容是中考考查的重点，包括古体诗、近体诗（律诗、绝句）以及词、曲等。同学们需注意准确记忆字词、理解诗意、把握情感，并能初步鉴赏其艺术特色。

1.《诗经》二首

*《关雎》

*《蒹葭》

2.先秦诸子散文选段

*《论语》十二章（“学而时习之”“吾日三省吾身”“吾十有五而志于学”“温故而知新”“学而不思则罔”“贤哉回也”“知之者不如好之者”“不义而富且贵”“三人行”“子在川上曰”“三军可夺帅也”“博学而笃志”）

*《孟子》二章（《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》）

*《鱼我所欲也》（《孟子》）

3.汉魏六朝诗

*曹操《观沧海》

*陶渊明《饮酒（其五）》

*王勃《送杜少府之任蜀州》

*王湾《次北固山下》

*崔颢《黄鹤楼》

*孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

*王维《使至塞上》《竹里馆》《送元二使安西》

*李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难（其一）》《渡荆门送别》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《月下独酌》（部分版本）

*杜甫《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》（岑参）

*刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》《陋室铭》（古文，但常与诗词结合考查默写）

*白居易《观刈麦》《钱塘湖春行》《卖炭翁》

*李贺《雁门太守行》

*杜牧《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》

*李商隐《无题（相见时难别亦难）》《锦瑟》（部分版本）

*李煜《相见欢（无言独上西楼）》

*范仲淹《渔家傲·秋思》

*晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》

*王安石《登飞来峰》《泊船瓜洲》

*苏轼《水调歌头（明月几时有）》《江城子·密州出猎》《浣溪沙（山下兰芽短浸溪）》《记承天寺夜游》（古文）

*李清照《如梦令（常记溪亭日暮）》《醉花阴（薄雾浓云愁永昼）》《声声慢（寻寻觅觅）》（部分版本选段）

*辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《西江月·夜行黄沙道中》《南乡子·登京口北固亭有怀》

*陆游《游山西村》《十一月四日风雨大作（其二）》

*文天祥《过零丁洋》

*马致远《天净沙·秋思》

*张养浩《山坡羊·潼关怀古》

（二）古文部分

古文的学习，重在理解字词含义、句式特点以及文章的思想内涵和艺术手法。

1.《论语》十二章（前文已列出，此处强调其古文属性）

2.《曹刿论战》（《左传》）

3.《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）

4.《出师表》（诸葛亮）

5.《桃花源记》（陶渊明）

6.《三峡》（郦道元）

7.《马说》（韩愈）

8.《小石潭记》（柳宗元）

9.《陋室铭》（刘禹锡）

10.《岳阳楼记》（范仲淹）

11.《醉翁亭记》（欧阳修）

12.《爱莲说》（周敦颐）

13.《记承天寺夜游》（苏轼）

14.《送东阳马生序》（宋濂，节选）

温馨提示：以上篇目仅供参考，具体请以本省、市教育部门发布的最新中考说明为准。部分地区可能会根据教材版本和教学实际略有调整。

二、必背古诗文深度解读策略（理解为先）

背诵并非简单的死记硬背，只有在理解的基础上进行记忆，才能记得牢、用得活。

（一）吃透字词句，夯实基础关

1.重点字词释义：对于每篇古诗文中的生僻字、通假字、古今异义词、一词多义、词类活用等现象，要一一攻克。例如，《岳阳楼记》中“薄暮冥冥”的“薄”是“迫近”之意；《鱼我所欲也》中“故患有所不辟也”的“辟”通“避”，躲避。

2.特殊句式辨析：掌握判断句、被动句、省略句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、状语后置、定语后置）等常见文言句式的特点。例如，“南阳刘子骥，高尚士也”是判断句；“甚矣，汝之不惠！”是主谓倒装句。

3.句子翻译准确：以直译为主，意译为辅，做到“信、达、雅”。注意保留原文的语气和情感。

（二）把握文章脉络与主旨，理解深层意蕴

1.梳理结构层次：古诗要理清写景、叙事、抒情的脉络；古文要分析论点、论据、论证过程，或记叙的要素、顺序、线索。

2.概括主要内容：用简洁的语言概括诗文所写的主要事件、景物或观点。

3.体会思想情感：这是理解的核心。要结合作者生平、时代背景以及诗文的具体内容，准确把握作者的思想情感，如忧国忧民、建功立业、思乡怀人、寄情山水、壮志难酬等。例如，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”体现了其忧国忧民的博大胸怀；李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”