2025年六年级科技活动下册教案 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

六年级科技活动下册教案

一、活动主题：探索光的传播

1.活动目标：

让学生了解光的传播原理。

培养学生动手操作和观察能力。

引导学生运用科学知识解决实际问题。

2.活动准备：

透明塑料管、水、彩纸、剪刀、胶带

实验操作台

3.活动过程：

教师讲解光的传播原理，引导学生了解透明塑料管中的光线传播现象。

学生分组进行实验，观察光线在透明塑料管中的传播情况，记录实验现象。

学生通过实验现象，总结光的传播规律。

4.活动延伸：

学生尝试用彩纸装饰透明塑料管，观察光线传播的变化。

学生探讨如何在日常生活中应用光的传播原理。

二、活动主题：制作简易风向标

1.活动目标：

让学生了解风向标的原理和制作方法。

培养学生动手制作和实践能力。

增强学生对气象知识的兴趣。

2.活动准备：

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

纸杯、剪刀、胶带、彩纸、针线

实验操作台

3.活动过程：

教师讲解风向标的原理和制作方法，引导学生了解风向标的作用。

学生分组进行制作，按照步骤制作简易风向标。

4.活动延伸：

学生探讨如何根据风向标判断天气变化。

学生尝试制作更精细的风向标，提高准确性。

三、活动主题：电池与电路

1.活动目标：

让学生了解电池和电路的基本原理。

培养学生动手操作和实验能力。

引导学生运用科学知识解决实际问题。

2.活动准备：

干电池、小灯泡、导线、开关、电阻

实验操作台

3.活动过程：

教师讲解电池和电路的基本原理，引导学生了解电路的组成和作用。

学生分组进行实验，连接电路，观察小灯泡的亮灭情况。

学生通过实验现象，总结电路中电流的流动规律。

4.活动延伸：

学生尝试改变电路中的电阻，观察小灯泡亮度的变化。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

学生探讨电池和电路在日常生活和科技中的应用。

四、活动主题：探究声音的产生

1.活动目标：

让学生了解声音的产生原理。

培养学生动手操作和观察能力。

引导学生运用科学知识解决实际问题。

2.活动准备：

气球、剪刀、胶带、音叉、玻璃杯

实验操作台

3.活动过程：

教师讲解声音的产生原理，引导学生了解声音的产生和传播。

学生分组进行实验，观察气球和音叉的振动情况，记录实验现象。

学生通过实验现象，总结声音的产生规律。

4.活动延伸：

学生尝试用不同材质的物体产生声音，观察声音的变化。

学生探讨声音在日常生活和科技中的应用。

五、活动主题：简单机械

1.活动目标：

让学生了解简单机械的原理和应用。

培养学生动手操作和实验能力。

引导学生运用科学知识解决实际问题。

2.活动准备：

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

杠杆、滑轮、绳子、重物

实验操作台