人教版小学音乐三年级下册(简谱)音乐实践-名师教学课件(1).pptxVIP

音乐实践1好好学习天天向上

学习目标:1．能够理解同头换尾的音乐创作手法,并能用这种创作手法创编旋律。2．能够视唱《小蜜蜂》曲谱,掌握合唱的要求,即音高准确、声音和谐。学习重难点:用同头换尾的创作手法创编旋律。2好好学习天天向上

一、导入请你说一说什么是作曲家?3好好学习天天向上

认识作曲家作曲家就是创作音乐的音乐家。他们创作的音乐分为乐曲和歌曲。我们来认识一位专门写歌曲的作曲家——谷建芬。她为小学生创作了许多以古诗为歌词的新学堂乐歌。4好好学习天天向上

我们一起来欣赏《游子吟》吧!5好好学习天天向上

二、小小作曲家观察两条小鱼,说说有什么不同?6好好学习天天向上

这种“头相同,尾巴不同”的方法,在音乐创作中叫“同头换尾”。7好好学习天天向上

请你说出哪里是小鱼的头?哪里是小鱼的尾?请你对比分析两条小鱼的尾有什么不同?8好好学习天天向上

考考你你能在《游子吟》乐谱中找出同头换尾的两条小鱼吗?9好好学习天天向上

三、小小歌唱家初次聆听《小蜜蜂》,并思考:这首歌曲有几个乐句?每个乐句之间有什么联系?10好好学习天天向上

唱一唱11好好学习天天向上

谢谢12好好学习天天向上

谢谢观看