强化训练人教版八年级物理《功和机械能》专项练习练习题（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级物理《功和机械能》专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、当两台机器正常工作时，功率大的机器定比功率小的机器（）

A．做功多 B．更省力 C．做功快 D．用时少

2、如图所示，光滑的弧形轨道竖直固定于水平面上，一小球由A点以速度v沿轨道滚下，经另一侧等高点B点后到达最高点C点（不计空气阻力）下列分析中不正确的是（）

A．小球在A、B两点具有的动能相同

B．小球在A、B、C三点的速度大小关系是vA＞vB＞vC

C．从B点到C点减小的动能全部转化为小球的重力势能

D．小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的机械能

3、在台球比赛中，选手在水平台面推动球杆撞击白球，白球运动后碰撞其它球，以下说法正确的是（）

A．手推动球杆前进时，手的推力对球杆做了功

B．白球运动时，水平台面对球的支持力做了功

C．球在水平台面滚动的过程中，球的重力对它做了功

D．白球撞击黑球后没有静止，是因为球杆还在对白球做功

4、关于能的概念，说法正确的是（）

A．速度大的物体的动能一定大

B．质量大的物体的重力势能大

C．空中飞行的子弹有动能又有势能

D．用线吊在高处的小球没有机械能

5、一个孩子从滑梯上匀速滑下，其臀部有灼热的感觉，这一过程中，小孩子的（）

A．动能增大，势能减少，机械能不变

B．动能不变，势能不变，机械能不变

C．动能增大，势能减少，机械能不变，内能增大

D．动能不变，势能减小，机械能减小，内能增大

6、一辆汽车匀速驶上斜坡的过程中，汽车的（）

A．重力势能增大，动能减小 B．重力势能减小，动能不变

C．重力势能减小，动能增大 D．重力势能增大，动能不变

7、小宇用200N的力把重10N的足球踢出6m远，足球运动轨迹如图所示，A点为足球刚离开脚，B点为足球在空中运动的最高点，则下列说法正确的是（）

A．小宇对足球没有做功

B．足球在空中运动过程中，机械能一直保持不变

C．足球在B点时动能不为零

D．足球从A点运动到B点，动能全部转化为重力势能

8、如图，小球先以速度v竖直向上抛出，后以速度v沿光滑斜面向上运动（斜面足够长），两次上升的高度分别为h1和h2，则h1和h2的关系是（不计空气阻力）（）

A．h1h2 B．h1h2 C．h1=h2 D．无法确定

9、一位九年级同学用20s从一楼走到三楼，他上楼时的功率最接近的是（）

A．50W B．200W C．400W D．600W

10、引体向上是大家喜爱的体育运动之一。小金的质量为50kg，每次引体向上，人整体上升高度约为60cm，一分钟完成2次。下列说法正确的是（g取10N/kg）（）

A．小金完成一次引体向上，克服重力做功约为300J

B．小金在这一分钟内引体向上的功率约为150W

C．人体上升过程中动能转化为重力势能，机械能守恒

D．小金在上升的过程中，对杆子的拉力始终为500N

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图跳水运动员跳水过程中，被压弯的跳板具有___________，而将运动员弹起一定的高度，此时运动员具有___________，跳入水中而溅起水花。

2、救灾飞机到达救灾现场上空后匀速水平飞行的同时，将救灾物资投下的过程中，飞机的动能_____，重力势能_____，机械能_____。（填“增大”、“减小”或“不变”）

3、在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，留下圆斑说明皮球下落到纸面上时发生了______，此时，能量的转化过程是______，分析图中两个圆斑大小，还能知道，球从较高处下落形成的圆斑是图中______（选填“A”或“B”），由此可间接知道：重力势能大小与______有关。

4、小强用100N的水平推力，推着重200N的物体沿水平方向前进了8m，这后由于惯性物体又滑动了0.1m，第一个过程推力做功是______J，在整个过程中推力做的功是______J。

5、功率是描述做功______的物理量。小明、小勇和小利三人在进行物理课外活动﹣﹣测量每人上楼的功率。测量前他们通过讨论设计了下面的表格，但这份表格不够完整，还应该补充______和______两列。

姓名

登楼高度h/m