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《忆读书》教学反思
《忆读书》一文开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自己谈活,一下子抓住了学生的心。在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长,直到文章结尾得出结论:“读书好,多读书,读好书。”娓娓道来之语,如心底之泉水,缓缓流进了学生的心田,让他们终身难忘。?
在备课的时候,我以课程标准为准绳,以教师用书为依据,深入研究教材,最后确定了有感情地朗读课文、联系上下文和自己的积累理解文中有关词句的意思、体会相关词语在文章中的作用等为教学重点。能够认识到读书的重要性,并能够真正做到“读书好,多读书,读好书”为教学难点。
在
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