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浅谈高中数学解题技巧分享
对于数学解题思维过程，G.波利亚提出了四个阶段*（见附录），即弄清问题、拟定方案、实现方案和回顾。这四个阶段思维过程的实质，可以用下列八个字加以概括：理解、转换、实施、反思。
第一阶段：理解问题是解题思维活动的开头。
其次阶段：转换问题是解题思维活动的核心，是探究解题方向和途径的乐观的尝试发觉过程，是思维策略的选择和调整过程。
第三阶段：方案实施是解决问题过程的实现，它包含着一系列基础学问和基本技能的敏捷运用和思维过程的详细表达，是解题思维活动的重要组成部分。
第四阶段：反思问题往往简单为人们所忽视，它是进展数学思维的一
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