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教学要求：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首
诗描绘的情景。
3.理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。
教学准备：挂图、投影
教学时间：2
教学过程：
第一
一、复习
1.指名背背我们以前学过的古诗
2.揭示课题，板书：望庐山瀑布
二、学习古诗《望庐山瀑布》
1.理解课题的意思：理解“望”“瀑布”
你在什么地方见过瀑布吗？样的，能不能说给我们听听？
2.学会写课题中的生字：瀑
3.你知道庐山在什么地方吗？了解瀑布是庐山的美景之一。
介绍作者唐代著名诗人，有“诗仙”之称。
4.学习这首诗
（1）出示整首诗
（2）指名读一读
（3）再读，可以讨论，看能不能理解诗的意思，有问题可以提出来。
笔下的庐山瀑布给你留下了怎样的印象？
是怎样描写庐山瀑布的？
Teaching
requirements:
1.Readandrecitethetextcorrectly,fluentlyandemotionally.2.Learnthenewwordsinthisson,
understandthemeaningofthepoem,anddescribethescenedescribedinthepoemWangluMountain
Waterfallinyourownwords.3.Understandthecontentofthepoemsothatstudentscanbeeducatedand
influencedbytheloveofnatureandbeauty.
Teachingpreparation:wallchart,
projection
Teachingtime:2sons
Teaching
process:
第一
一、复习
1.Memorizetheancientpoemswehave
learnedbeforebyname.2.Revealthetopic
andwriteontheblackboard:Wanglu
MountainWaterfall.
2.StudytheancientpoemWanglu
MountainWaterfall
1.Understandthemeaningofthetopic:Understandlookandwaterfall.Have
youseenawaterfallsomewhere?Whatisitlike?Canyoutellus?2.Learntowrite
thenewwordsinthetopic:waterfall3.DoyouknowwhereLushanMountainis?
UnderstandthatwaterfallsareoneofthebeautifulsceneryofLushanMountain.
IntroductiontotheauthorLiBai:afamouspoetintheTangDynasty,knownast
heImmortalofPoetry.
4.Learnthispoe
m
(1)Showtheentirepoem(2)Readitbyname(3)Readitagainanddiscus
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