高考数学 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第08讲 两点分布、二项分布、超几何分布与正态分布（十一大题型）（练习）（解析版）.docxVIP

第08讲两点分布、二项分布、超几何分布与正态分布

目录

TOC\o1-2\h\z\u01模拟基础练 2

题型一：两点分布 2

题型二：n次独立重复试验 4

题型三：二项分布 5

题型四：超几何分布 8

题型五：二项分布与超几何分布的综合应用 11

题型六：正态密度函数 14

题型七：正态曲线的性质 17

题型八：正态曲线概率的计算 19

题型九：根据正态曲线的对称性求参数 20

题型十：正态分布的实际应用 21

题型十一：标准正态分布的应用 24

02重难创新练 28

03真题实战练 45

题型一：两点分布

1．（2024·浙江·模拟预测）已知随机变量满足，，且，．若，则（????）．

A．，且 B．，且

C．，且 D．，且

【答案】B

【解析】由题知变量，的分布列均为两点分布．变量，的分布列如下：

0

1

0

1

则，，，，

由，因为，，

函数在上单调递增，所以.

故选:B．

2．（2024·安徽·二模）某工厂生产某种电子产品，每件产品不合格的概率均为，现工厂为提高产品声誉，要求在交付用户前每件产品都通过合格检验，已知该工厂的检验仪器一次最多可检验件该产品，且每件产品检验合格与否相互独立．若每件产品均检验一次，所需检验费用较多，该工厂提出以下检验方案：将产品每个一组进行分组检验，如果某一组产品检验合格，则说明该组内产品均合格，若检验不合格，则说明该组内有不合格产品，再对该组内每一件产品单独进行检验，如此，每一组产品只需检验次或次．设该工厂生产件该产品，记每件产品的平均检验次数为．

（1）求的分布列及其期望；

（2）（i）试说明，当越小时，该方案越合理，即所需平均检验次数越少；

（ii）当时，求使该方案最合理时的值及件该产品的平均检验次数．

【解析】（1）由题，的可能取值为和

，故的分布列为

由记，因为，

所以在上单调递增，

故越小，越小，即所需平均检验次数越少，该方案越合理

记

当且取最小值时，该方案最合理，

因为，，

所以时平均检验次数最少，约为次．

3．现有人要通过化验来确定是否患有某种疾病，化验结果阳性视为患有该疾病．化验方案：先将这人化验样本混在一起化验一次，若呈阳性，则还要对每个人再做一次化验；否则化验结束．已知这人未患该疾病的概率均为，是否患有该疾病相互独立．

(1)按照方案化验，求这人的总化验次数的分布列；

(2)化验方案：先将这人随机分成两组，每组人，将每组的人的样本混在一起化验一次，若呈阳性，则还需要对这人再各做一次化验；否则化验结束．若每种方案每次化验的费用都相同，且，问方案和中哪个化验总费用的数学期望更小？

【解析】（1）按照方案化验，这10人的总化验次数的可能取值为1,11.

，，

的分布列为：

1

11

（2）设按照方案化验，这10人的总化验次数为，的可能取值为，

，，，

，

由（1）知，，

，

因为当时，，所以.

所以方案的化验总费用的数学期望更小.

题型二：n次独立重复试验

4．（2024·高三·河北·开学考试）某射击比赛中，甲、乙两名选手进行多轮射击对决．每轮射击中，甲命中目标的概率为，乙命中目标的概率为．若每轮射击中，命中目标的选手得1分，未命中目标的选手得0分，且各轮射击结果相互独立．则进行五轮射击后，甲的总得分不小于3的概率为．

【答案】

【解析】则进行五轮射击后，甲的总得分不小于3的概率为

.

故答案为：.

5．某人通过某语言测试的概率为，若他连续测试3次（各次测试互不影响），则其中恰有1次通过的概率为．

【答案】

【解析】用X某人通过语言测试的次数，则，

所以．

故答案为：

6．重复抛掷一枚质地均匀、点数为1到6的骰子，若抛掷5次恰好出现3次1点的概率为，则．

【答案】250

【解析】依题意，每次出现1点的概率为，

则抛掷5次恰好出现3次1点的概率为，

所以.

故答案为：250

题型三：二项分布

7．（2024·广东惠州·模拟预测）如图是一块高尔顿板的示意图，在一块木板上钉着若干排相互平行但相互错开的圆柱形小木钉，小木钉之间留有适当的空隙作为通道，前面挡有一块玻璃．将小球从顶端放入，小球下落的过程中，每次碰到小木钉后都等可能地向左或向右落下，后落入底部的格子中．记格子从左到右的编号分别为，用表示小球最后落入格子的号码，若，则.

【答案】5

【解析】小球在下落的过程中，共10次等可能的向左或向右落下，则小球落入底部的格子号码服从二项分布，

且落入格子的号码即向右次数，即～，

所以，

由二项式系数的对称性可知当时，最大，即最大，所以．

故答案为：5.

8．设随机变量，且，则；若，则的方