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苏教版数学五年级上册
第七单元解决问题的策略
知识点01:用列举的策略解决实际问题(1)
用列举法解决围长方形的最大面积问题:先求出长方形的长与宽的和,再列表找出不同的围法;对列举的结果进行比较,找到符合要求的答案。
知识点02:用列举的策略解决实际问题(2)
用列举的策略解决比赛场次问题
1.文字列举:列举每次比赛场次的组合。
2.画图列举:几支球队就画几个点,再用两点之间的连线表示球队之间所进行的比赛,连线有几条,就有几场比赛。
考点01:筛选与枚举
【典例分析01】超市的直播架有2个转和3个转两种不同的包装,明德小学的王校长计划给老师们购买28个直播架,有多少种不同的买法?每种买法分别需要购买2个装和3个装的各几盒?
【分析】方案一:买14个2个装的;方案二:买11个2个装的,2个3个装的;方案三:买8个2个装的,买4个3个装的;方案四:买5个2个装的,买6个3个装的;方案五:2个2个装的,8个3个装的。
【解答】解:方案一:买14个2个装的;方案二:买11个2个装的,2个3个装的;方案三:买8个2个装的,买4个3个装的;方案四:买5个2个装的,买6个3个装的;方案五:2个2个装的,8个3个装的。
共5种买法。
【点评】明确各种购买方案是解决本题的关键。
【典例分析02】三(1)班第一小队的13位同学去露营,可以租用营地的两种帐篷,怎样租,13人刚好住满帐篷?
【分析】根据总人数是13人,将13分别按4人帐篷和3人帐篷进行列举人数,据此解题。
【解答】解:根据分析,填表如下:根据分析,填表如下:根据分析,填表如下:
方案
4人帐篷
3人帐篷
人数
①
4
0
4×4=16(人)
②
3
1
3×4+1×3=15(人)
③
2
2
2×4+2×3=14(人)
④
1
3
1×4+3×3=13(人)
⑤
0
5
5×3=15(人)
答:需要1顶4人帐篷和3顶3人帐篷刚好住满。
【点评】本题主要考查了优化问题的灵活应用。
【变式训练01】三(1)班37名同学在班主任老师的带领下乘车去郊游,可供租用的车有两种:甲种车可乘6人,乙种车可乘4人.要求不能有空座,请你写出至少3种不同的租车方案.
第一种方案:甲种车2辆、乙种车7辆;
第二种方案:甲种车3辆、乙种车5辆;
第三种方案:甲种车4辆、乙种车4辆.
【分析】租车时,要考虑全部的人数和每种车可坐的人数,可以考虑甲种车租1、2、3、4辆,剩下的人租乙种车,也可全租甲种车或全租乙种车.
【解答】解:方案一:甲种车租2辆,乙种车租:(37﹣6×2)÷4≈7(辆);
方案二:甲种车租3辆,乙种车租:(37﹣6×3)÷4≈5(辆);
方案三:甲种车租4辆,乙种车租:(37﹣6×4)÷4≈4(辆).
故答案为:2,7,3,5,4,4.
【点评】此题考查租车的问题,要考虑全部的人数和每种车可坐的人数,再决定怎么租.注意取值用进一法.
【变式训练02】把54只小鸡放在笼子里养。每个小笼子养6只,每个大笼子养9只,除了可以养在9个小笼子或6个大笼子外,还有多种放法可同时用上几个大笼子和几个小笼子?(至少写出一种)
【分析】把54拆分成4×9+3×6,即可求出用上几个大笼子和几个小笼子。
【解答】解:54=4×9+3×6
所以同时用上4个大笼子和3个小笼子正好放下54只小鸡。
答:同时用上4个大笼子和3个小笼子。
【点评】解题的关键是把54拆分成4×9+3×6。
【变式训练03】一起掷两个质地均匀、各面分别标有数字1~6的正方体。
(1)朝上面两个数字的和不可能是几?【写3个即可】
(2)它们的和都有哪些?【写完整】
【分析】(1)根据正方体的特点,掷两个质地均匀、各面分别标有数字1~6的正方体,正面朝上的数字其和不可能是超过12的数,不可能是:13、14、15。
(2)掷两个质地均匀、各面分别标有数字1~6的正方体,朝上的两个数字的和可能是:1+1=2,1+2=3,1+3=4,1+4=5,1+5=6,1+6=7;2+2=4,2+3=5,2+4=6,2+5=7,2+6=8;3+3=6,3+4=7,3+5=8,3+6=9;4+4=8,4+5=9,4+6=10;5+5=10,5+6=11,6+6=12。
【解答】解:(1)朝上面两个数字的和不可能是13、14、15。(答案不唯一。)
(2)朝上面两个数字的和可能是:1+1=2,1+2=3,1+3=4,1+4=5,1+5=6,1+6=7;2+2=4,2+3=5,2+4=6,2+5=7,2+6=8;3+3=6,3+4=7,3+5=8,3+6=9;4+4=8,4+5=9,4+6=10;5+5=10,5+6=11,6+6=12。
【点评】本题主要考查利用枚举法解决问题的方法,注意不要重复和遗漏。
【变式训练04】母亲节就要到了,小红想
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