幼儿园保育员培训计划方案(4篇).docxVIP

幼儿园保育员培训计划方案(4篇)

第一篇

培训目标

通过系统培训，使保育员深入掌握幼儿生活照料、卫生保健、安全防护等方面的专业技能与知识，树立科学的保育观念，提升职业道德水平，为幼儿提供更加优质、全面的保育服务，促进幼儿身心健康发展。

培训对象

本园全体保育员

培训时间与地点

时间：每周一、三、五下午3:00-5:00，为期三个月

地点：幼儿园多功能活动室

培训内容与安排

1.幼儿生活照料技能

-第一个月第一周：讲解幼儿餐饮照料，包括根据幼儿年龄和营养需求准备食物，掌握科学的喂食方法，注意饮食卫生和安全。邀请专业营养师进行半天讲座，结合实际案例分析不同年龄段幼儿的营养搭配。之后安排保育员在食堂实地操作，练习食物的分配和喂食技巧。

-第一月第二周：开展幼儿睡眠照料培训，介绍幼儿睡眠特点和规律，指导如何为幼儿创造良好的睡眠环境，处理幼儿睡眠中的常见问题。组织保育员到午睡室进行模拟实践，观察幼儿睡眠状态，学习正确的安抚方法。

-第一月第三周：进行幼儿个人卫生护理培训，如洗手、洗脸、刷牙、洗澡、换洗衣物等的正确方法和流程。安排保育员在盥洗室实际操作，互相监督和纠正。

-第一月第四周：总结本月生活照料技能培训内容，进行理论考核和实际操作考核，考核内容包括营养知识问答、喂食和安抚幼儿入睡等实际操作，对考核优秀者给予表扬。

2.卫生保健知识

-第二个月第一周：系统讲解常见传染病的预防与控制，介绍传染病的传播途径、症状和预防措施，重点讲解手足口病、流感、水痘等。组织保育员到隔离室参观，了解隔离设施的使用和管理。

-第二月第二周：培训幼儿常见疾病的识别与处理，如发热、咳嗽、腹痛、外伤等，学习基本的急救方法和应急处理流程。邀请医生进行现场演示，包括心肺复苏、伤口包扎等，然后让保育员进行模拟操作练习。

-第二月第三周：开展环境卫生与消毒培训，讲解幼儿园各个区域的卫生标准和消毒方法，如教室、寝室、活动室、玩具等的清洁和消毒频率及药剂使用。安排保育员分组进行不同区域的卫生清洁和消毒实践，老师现场指导。

-第二月第四周：对卫生保健知识培训进行考核，采用笔试和实际操作相结合的方式，实际操作考核包括模拟处理幼儿突发疾病和正确进行区域消毒等。

3.安全防护与应急处理

-第三个月第一周：讲解幼儿园安全制度和安全管理，强调安全意识的重要性，介绍常见的安全隐患和预防措施，如电器安全、消防安全、设施设备安全等。组织保育员参观幼儿园各个区域，查找安全隐患并记录。

-第三月第二周：进行突发事件应急处理培训，包括火灾、地震、踩踏等紧急情况的应对方法和疏散流程。开展应急演练，模拟不同的突发事件场景，让保育员组织幼儿进行疏散和应急处理。

-第三月第三周：培训幼儿安全行为引导，如何培养幼儿的安全意识和自我保护能力，如交通安全、游戏安全、交往安全等。安排保育员在日常活动中引导幼儿遵守安全规则，并记录幼儿的安全行为表现。

-第三月第四周：对安全防护与应急处理培训进行总结考核，通过理论考试和应急演练评估进行综合考核，重点考察保育员在实际应急场景中的反应能力和处理能力。

培训方式

1.理论讲授：邀请专业的幼儿教育专家、医生、营养师等进行集中授课，系统讲解相关知识和技能。

2.实地观摩：组织保育员到园内的食堂、午睡室、盥洗室、隔离室等实地参观学习，直观了解操作流程和标准。

3.模拟演练：设置各种模拟场景，如幼儿突发疾病、火灾、地震等，让保育员进行实际操作和应急处理，提高实践能力。

4.小组讨论：组织保育员分组讨论实际工作中遇到的问题和解决方法，分享经验和心得，促进相互学习和交流。

培训评估

1.理论考核：每月末进行一次理论考试，检验保育员对培训知识的掌握程度，考试内容包括选择题、填空题、简答题等。

2.实际操作考核：根据培训内容，定期进行实际操作考核，如生活照料技能、卫生消毒、应急处理等，由培训老师进行现场评估。

3.日常表现评估：观察保育员在日常工作中的表现，包括工作态度、责任心、服务质量等，由班级教师和园长进行评价。

4.综合评估：将理论考核、实际操作考核和日常表现评估的结果进行综合，得出最终的培训评估成绩，对表现优秀的保育员给予奖励和表彰。

第二篇

培训目标

全面提升保育员的专业素养和业务能力，使其熟练掌握幼儿保育的各项技能和知识，增强服务意识和责任感，为幼儿营造一个安全、健康、舒适的成长环境，促进幼儿在体、智、德、美等方面全面发展。

培训对象

本园新入职及需要提升技能的保育员

培训时间与地点

时间：每周二、四上午9:00-11:00，共两个月

地点：幼儿园会议室

培训内容与安排

1.职业道德与职业素养