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浅谈高中语文教育中传统文化的渗透
一.培育同学传统文化学习力量，提高学习主动性
老师要转变自身观念，转变追求高分思维，要注意培育同学的传统文化学习力量，弘扬培育爱国主义民族精神，增加学习传统文化的责任感，提高学习主动性。在课堂上要以同学为中心，老师起到引导和启发作用，深化挖掘课文中的传统文化因子，包括传统文化思维、民族心理和哲学思想等，可以提出问题让同学思索，并且进行实践。老师要增加教学方法的多样性和趣味性，利用丰富的网络资源进行课件设计，想法要新奇，同时也要结合所学实际，让同学不失爱好探究深层次的文化内涵。笔者在实践中发觉，情景教学法对于提高语文课堂效果较好。在教学时创设具
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