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高校网络思想政治教育的功能与实现途径之研究

陈文娟

（江苏财会职业学院，江苏连云港222061）

[摘要]现代化网络信息技术的快速发展，使得高校思政教育工作模式得到了优化改良，进一步提高了高校思政教育工

作成效，在这种背景下网络思政教育的价值和作用开始受到各高校的高度重视。为更好地发挥高校网络思政教育的功能，文

章先是对高校网络思想教育功能做出了简要介绍，同时对高校网络思政教育的现状做出了深入分析，并基于此对其实现途径

展开了深入探讨，以此助推高校网络思政教育工作不断向好发展。

[关键词]高校；健康发展；网络思政教育；信息技术；功能实现

前言表1调研对象基本情况表

近几年，各类现代化网络信息技术逐渐在社会上各行各业得到序号调研对象调研占比（%）

广泛普及和运用，大大提高了各行业的工作效率以及质量，推动了本科56.2

社会经济的发展和进步。这一点对于高校思政教育工作来讲也是同1高校

高职43.8

样如此，通过与现代化网络信息技术的有机结合，使得高校网络思

男生38.34

政教育功能变得更加丰富，可进一步提高思政教育成效。因此，有2性别

女生61.66

必要对高校网络思政教育功能及其实现途径做出深入研究，确保网

38.34、41.44、16.72（高职大约

络思政教育能够充分发挥其应有价值和作用。3年级大一-大四

为18.4）、3.5

一、高校网络思政教育的功能分析（一）平台选择针对性不强

（一）价值引领功能结合笔者调研结果来看，学生目前经常使用以及关注度较高的

网络空间的不断发展，使得多元共存这一文化意识形态开始迅网络平台前4类（如表2），主要包括社交平台大约61.99%；各类

猛发展，在这种背景下高校大学生既要面对较为严峻的信仰危机，也微信公众号以及群大约60.77%；QQ群以及QQ空间大约51.88%；

必须要面对价值重建以及秩序重建这一巨大考验。而对于高校网络思相应官方认证微博大约49.35%。

政教育工作来讲，其属于一种开展大学生价值观教育工作的全新方而对于学校或者是辅导员在开展思政教育活动时实际运用的一

式，其信息传递的及时性和广泛性，能够对大学生自身的思想意识系列网络平台来讲，却与学生所喜欢的平台有较大的差异，结合调

以及道德规范还有价值观念形成和发展等发挥出重要的引领作用[1]。查结果来看，排在前4位的主要包括会议类平台大约为83.2%；