人教版初中地理七年级上册-多变的天气-(3)-名师教学PPT课件.pptVIP

沙尘暴雪雾晴多云雨多变的天气伊宁市第六中学黄青人教版七年级上册地理学习目标1、知道天气和气候的含义及差别；2、学会识别卫星云图、常用天气符号，会在天气预报图上判读天气现象；3、通过人类活动对大气环境产生的负面影响认识到保护环境的重要性。自主构建阅读课本P46-47，回答以下问题：1．P46页图3.1中三幅图的天气是什么样？我们通常用什么词语来描述天气？2．什么是天气？3．什么是气候？伊犁的四季合作探究小组讨论完成课本P47-48活动题1、2.（1）昆明四季如春（）（2）夜来风雨声，花落知多少（）（3）明天大风降温（）（4）极地地区全年严寒（）1.下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？天气气候天气气候展示点拨比较天气与气侯的差异天气气候不同点时间变化性描述词语联系长（多年）短变化不大时刻变化终年炎热，终年寒冷，干燥等阴晴、风雨、冷热天气和气候都是描述一个地方的大气状况。气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括天气的影响（“漫谈天地人”）想一想：天气影响人们的哪些活动？材料A：天气与交通的关系；材料B：天气与生活的关系；材料C：天气与农业的关系；材料D：天气与军事活动的关系。获取天气预报的途径拨打12121明天的天气怎样明天的天气怎么样？天气预报的内容绿色表示：陆地白色表示：云区蓝色表示：海洋卫星云图（“看云识天气”）看天气图，找符号风风杆：表示风向风尾：表示风力风旗风吹来的方向看风矢听“风言风语”北风（4级）东北风（8级）东风（6级）东南风（10级）南风（2级）西南风（12级）西风（5级）西北风（6级）八面来风常用的天气符号（“抢答”时间）S晴阴多云台风雾雷阵雨冰雹霜冻沙尘暴西北风6级中雨小雨中雪雨夹雪大雨暴雨小雪大雪超级模仿秀（争做优秀天气预报主持人）长春20--27°C北京25-27°C南宁25--33°C归纳提炼一、天气及其影响1、天气：同一地方短时间多变化2、气候：同一地方长时间较稳定3、天气对人类生产、生活的影响二、天气预报1、卫星云图2、风的符号3、常见的天气符号达标检测