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用数对解决问题;1.下面是实验二小三至六年级各班在礼堂观看抗战七十周年阅兵式的位置排列图。;(1)三(1)班的位置用数对表示是(1,1),用数对表示下面各班的位置。
五(1)班(,)六(2)班(,)
四(3)班(,)三(4)班(,)
(2)贝贝坐在(x,3)的位置,他可能是哪个班的学生?
;(3)玲玲坐在(3,y)的位置,她可能是哪个班的学生?
(4)贝贝和玲玲是同一个班的学生,他们是哪个班的学生?他们班在什么位置?(用数对表示);2.;(1)贝贝家所在的位置可以用(2,7)表示,在体育
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