浅谈在3D创意设计课程中如何践行生产性力量核心素养.docx

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浅谈在3D创意设计课程中如何践行生产性力量核心素养

摘要：本文从生产性力量核心素养的涵义、3D创意设计课程中生产性力量核心素养在培养目标中的体现、生产性力量核心素养培养目标下中学段3D创意设计课程的实施三个方面，论述在3D创意设计课程中如何践行生产性力量核心素养，意在抛砖引玉，引起更多同仁关注生产性力量核心素养相关课程的资源开发。

中图分类号：G434?文献标识码：A?论文编号：1674-2117（2019）19-0074-03

●生产性力量核心素养的涵义

在学生的创意急需便捷、经济、系统物化助推器的背景下，3D创意设计课程成了创意物化的宠儿。课程中，学生利用3D软件将创意搭建成模型，

该用户很懒，什么也没介绍

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