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数学建模思想在初等数学教学中的应用研究

摘要

在21世纪，新课改的发布，强调了要加强数学课程内容的总体综合性，同时，在此基础上注重

培养学生运用数学知识联系实际能力。在国家颁布的全新的课程的标准下，在初中教育中，教师不仅

仅应该不仅仅关注学生的学习成绩，还应该着重培养学生的各项基本技能，尤其是数学建模思维能

力。

在数学学科中，着重培养建模思想是很有必要的，这有利于学生更好更快的求解数学问题，在短

时间内获得更好的学习效果，提高教师的教学质量。所以，本文通过介绍什么是数学建模思想，在了

解了具体概念后，具体探究了运用数学建模思想可以解决哪些实际问题，以便于学生将