统编版语文三年级上册24一定要争气课件.pptxVIP

24一定要争气下定决心努力去做，不甘落后。

会认12个生字，会写11个生字。理解课文内容，了解童第周为自己、为中国人争气的事迹，并从中受到启发。通过学习课文，激发学习热情和爱国情感，树立远大志向，并懂得为实现志向而努力奋斗。学习目标：

请同学们自由读课文，要求：借助拼音把课文读正确，把句子读通、读顺，难读的地方多读几遍。初读课文

一起来读读会认字吧！学认字词富裕差劲平均资助欧洲教授项目实验结构耐心激励chàjūnzīōushòuxiànɡyànɡòunàilì前鼻音翘舌音yùzhōu

同音字识字方法学认字词浙这（浙江）（这边）县现（县城）（现在）zhèxiàn资姿（资助）（姿态）zī授受（教授）（接受）shòu项像（项目）（好像）xiànɡ

念均试退考努度留奋单一起来读读会写字吧！chàkǎonǔliúdāndùfèntuìjūnshì差niàn学认生字

写字方法：一看结构，二看占格，三看笔顺。上下结构：念、努、单、留、奋左右结构：试、均半包围结构：差、考、退、度书写生字念均试退考努度留奋单差

重难点字书写指导niàn念上下结构jūn均上部是“今”，不要写成“令”，书写时“今”字撇捺伸展。左右结构整体左窄右宽，左部“土”横画变提，右部是“匀”，不要写成“勾”。书写生字下部是“心”，书写时卧钩有力。

人物简介童第周（1902年5月28日—1979年3月30日），浙江鄞县人，生物学家、教育家、社会活动家，中国实验胚胎学的主要奠基人，中国海洋科学研究的奠基人，生物科学研究的杰出领导者，开创了中国“克隆”技术之先河，被誉为“中国克隆之父”。

再读课文，边读边思考：课文共有几个自然段？可以分为几部分？每部分的大意是什么？整体感知第一部分（第1~2自然段）：写童第周努力学习，为自己争气的事。第二部分（第3~5自然段）：写童第周刻苦钻研，为中国人争气的事。第三部分（第6自然段）：总写“一定要争气”这句话对童第周的激励作用。

读课文第一部分，想一想：童第周是怎样刻苦学习的？品读课文没有受过学校的正规教育童第周是我国著名的生物学家，长期从事科学研究，取得了卓著的成就。他出生在浙江省一个偏僻的山村里，小时候家里不富裕，只能一边帮家里做农活，一边跟父亲念点儿书。

读课文第一部分，想一想：童第周是怎样刻苦学习的？品读课文表明了能留下来学习很不容易，也表明他非常珍惜这难得的学习机会。一次又一次童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。

第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。突出童第周对待学习的认真和努力说明童第周为了学习想尽一切办法品读课文读课文第一部分，想一想：童第周是怎样刻苦学习的？

经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。这是对童第周的心理描写，表现了童第周自立自强、不服输的精神。品读课文读课文第一部分，想一想：童第周是怎样刻苦学习的？第一次“争气”

读课文第一部分，想一想：童第周是怎样刻苦学习的？品读课文1.早上早起借着路灯看书。2.夜里同学们入睡后，他又到路灯下看书。3.值班老师关掉路灯后，他又溜到厕所外的灯下学习。

读课文第3~5自然段，说一说：这一次童第周是怎样争气的？品读课文童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。点明童第周非常爱国，同时也表现了童第周在国外的学习环境，为下文做铺垫。

读课文第3~5自然段，说一说：这一次童第周是怎样争气的？品读课文bōxínɡ那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节。工作的难度很大，