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部编版高一必修上册

《登高》高一语文信宜砺儒中学陈捷第三届茂名微课大赛2好好学习天天向上

登高杜甫章3好好学习天天向上

壹了解杜甫生平及本诗的写作背景,背诵全诗。贰（重点）从意象入手,赏析本诗情景交融等手法的运用。三（难点）理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思以及忧国忧民的思想章学习目标4好好学习天天向上

导入在春意盎然、鸟语花香的春天,人们喜欢到野外去踏春,去感受春天的美丽与生机勃勃。而在秋高气爽的秋天,人们登高望远,饮酒作赋。唐代著名诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中写到:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”今天,我们要学习的就是“诗圣”杜甫一首关于“登高”的诗,诗的题目就是《登高》。章5好好学习天天向上

杜甫的最后10年,是在巴蜀和荆湘的流离漂泊中度过的,中间由于蜀中长官严武的接济,在成都草堂过了几年稍微安定的日子,不料（765）四月,严武忽然死去,杜甫失去凭依,不得不在五月里率领家人离开草堂,乘舟东下,于次年到达夔州瞿塘峡。杜甫一家在夔州滞留两年,作这首诗时已是第二个年(767)头了。此时“安史之乱”已结束4年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍是一片混乱,民不聊生。杜甫的郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人多病和壮志未酬;再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些,像浓云一样压在杜甫心头,他是为排遣抑郁而抱病登台的。章写作背景6好好学习天天向上

《登高》

——杜甫总体感受:悲凉、孤独7好好学习天天向上

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。首联首联开篇:诗人登高看到的景象,天高风急,猿啼哀啸;清清河洲,白白沙岸,鸥鹭低空回翔。构成了一幅悲凉的秋景图。营造了萧瑟凄凉的悲秋意境。颔联极写秋天肃穆萧瑟空旷辽阔的景象。诗人登高之处,仰望,落叶飘零,无边无际,萧萧而下;俯视:不尽长江,汹涌澎湃,滚滚奔腾。落木悉索之声,长江汹涌之状,让人想到生命的易逝与有限,宇宙的无穷与永恒。颔联赏析:意象意境8好好学习天天向上

万里悲秋常作客,百年多病独登台。诗人为何而悲?（小组讨论）离家万里,漂泊他乡晚年多病,孤苦无依颠沛流离、困顿潦倒。诗中反映的虽是诗人的个人遭遇,但我们从中却可以窥见战乱时代广大人民的苦难。颈联9好好学习天天向上

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。“艰难”“潦倒”二词形容的是国家还是个人?“苦恨”二字如何理解?艰难:国事艰难,人生潦倒。既是国家,也是个人。苦恨:恨国家动荡不安,恨自己人到暮年,不能为国家效力,恨自己壮志难酬!国事艰难,壮志未酬人生潦倒,销愁无途尾联10好好学习天天向上

总结:颈联和尾联万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。如果说前两联是写景,后两联是什么?抒情。直接倾诉内心的重重愁苦。身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依,再加上国家多难,诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独,身世凄凉。国难家愁一齐堆积在诗人胸中无法释怀,诗人想喝酒解愁,却因穷困潦倒、因病不能喝,这种愁苦、悲愁排泄不了,只能郁积心头!11好好学习天天向上

小结这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势恢弘的七言律诗。前两联写登高闻见之景,后两联抒登高感触之情。寓情于景,情景交融,充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。而格调却雄壮高爽,慷慨激越,尽显杜甫沉郁顿挫的诗风。12好好学习天天向上

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